存在的优缺点，提出改进的措施。6抓控辍保学工作
f做好学籍管理，及时建立学生学籍档案，按规定办理转学手续，确保学生辍学率为0
7抓各专用室的管理
提高各功能教室的使用率，对现有的教学学具要充分使用并做好使用登记，使其最大限度地为教育教学服务。（二）加大研训工作力度，提高教师队伍素质1抓学习培训
学习培训以教师个人自学和集中学习相结合的方式进行。集中学习主要在教研组组织下进行的业务学习，以确立的教研主题为重点，采用集体备课、岗位培训、网络研修、观看课堂实录、专家讲座等方式，进行教学理论和实践的学习，从而提高从事所任学科教学的能力。同时为推进中小学教师信息技术提升工程20试
点校工作，各教研组还要组织骨干教师进行如何用信息技术助力教学的培训，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。2抓主题研训
组织方式做到六定：定时间、定主题、定参加人、定组织者、定主讲人、定议程，主题来源：区级、片区级课题或教学中的问题、困惑为研究内容，围绕主题上公开课或示范课，再通过说课、听课、评课等形式展开讨论，谈自己的想法，集思广益，达到同伴互助，共同提高主题教研每两周举行一次，三个教研组轮流进行。本学期语数各举行低、中、高三场校级专题研讨活动，英语、音乐、美术各举行一场校级教学研讨活动。承办2019年小学数学新教师教学研讨展示活动，承办福建省林枫名师工作室送教下
乡活动，承办城东片区英语优质课评选活动。3抓竞赛活动
本学期开展澳小首届微课制作大赛，通过大赛激发教师立足课堂应用信息技术的积极性，提高信息技术应用教学的能力。4抓“异地研训”
f加强与兄弟学校的学习与沟通，结合我校实际，同兄弟学校共同研讨，取长补短，共同进步。争取机会让骨干教师“走出去”，参加各级各类研修培训，并把先进的教学理念带回学校进行教师间的分享交流。5抓新教师培养签订师徒结对协议，发挥师傅指导作用，深入课堂听评课，对徒弟进行针对性的传帮带，加快新教师专业成长步伐。6抓课题研究
（1）课题研究注重过程化加强教育研究管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办课题研究讲座，提高教育科研理论水平。课题组要根据制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文。（2）课题研究讲求实效性根据学校已经形成的《课题管理制度》等规定，加强对课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学r