教师资格培训课程《心理学》教师资格培训课程《心理学》复习提纲培训课程
1、心理学的研究对象、概念
研究对象：主要是人的心理现象和行为，同时也考察人的行为，并且探讨心理现象与行为之间的规律性的关系。心理学是用科学的方法研究人的心理现象和行为规律的科学。
2、心理学的主要流派
主要流派：构造主义、机能主义、行为主义、格式塔心理学、精神分析学派、认知心理学、人本主义
3、心理现象的内涵
心理现象分为：个体心理和社会心理。a个体心理：人是作为个体而存在的，发生、表现在个人身上的心理现象称为个体心理。概括为心理过程、心理状态和个性心理三方面。心理过程心理过程指在个人身上表现的心理历程，操作程序。包括：认识过程：感觉、知觉、记忆、思维、想象情绪情感过程：如喜、怒、哀、惧意志过程：如作出决定、执行决定心理状态心理状态是心理活动所具有的独特状况和相对稳定的性质（在一段时间内出现的相对稳定的持续状态）。心理状态基本可分为意识状态和无意识状态。意识是一种对自己的心理活动能清楚觉知的状态。包括觉醒、注意、应激等不同的水平。无意识是对自己的心理活动不能清楚觉知，通常也不能自觉调节和控制的状态。个性心理个性心理是个体身上稳固而经常出现的心理特性，包括：个性倾向性：需要、动机、兴趣、价值观等个性心理特征：能力、气质、性格b社会心理：人是社会的动物，总会与其他社会成员形成种种社会关系，接受相互的影响，从而产生各种社会心理现象。个体社会心理：如从众、社会促进等。群体社会心理：如人际关系、凝聚力、群体氛围等。大众社会心理：如时尚、流行、舆论、风俗等。
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f4、心理的本质
关于心理本质的哲学探讨唯心主义心理观：“天下无心外之物”（明王守仁）唯物主义心理观：强调物质第一性庸俗唯物主义：心理是脑的分泌物辨证唯物主义：心理是脑的机能，是客观现实的反映
A心理是脑的机能
（一）脑是心理的器官脑是心理器官的科学证据大脑是心理最重要的器官：感觉区、运动区、语言区、联合区（二）心理的产生是脑的反射1、什么是反射反射：有机体通过神经系统对内外刺激作出的规律性的反应。反射是神经系统活动的基本方式，也是心理产生的基本方式。2、反射弧反射弧：实现反射的神经结构。反射弧的构成：感受器传入神经神经中枢传出神经
效应器
3、反射的环节：开始环节、中间环节、终末环节。4、反射的种类（1）无条件反射动物在种族发展过程中形r