，应将滑片P向▲端滑动。
4通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成UI，图像如上图。据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是▲W设电源电压保持不变。
三、实验探究题本大题共4小题，每空2分，共20分实验探究题29．在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢1假设1：小白鼠有学习能力；假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。2探究过程：①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格单位：秒。组别实验组号别1号鼠2号鼠3号鼠4号鼠对照组5号鼠6号鼠3结论1：小白鼠▲第1次698753926063第2次434939324119第3次125815383713第4次254632136630第5次174114193312▲。
第29题图
学习能力；结论2：在迷宫的正确路口作标志，
30．轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示。1请具体说明保护电阻R0的作用2指出该电路的一处不足▲▲。。
第30题图
f31．小科发现取自实验室的镁带表面有黑色物质，黑色物质是什么会不会是镁带缓慢氧化后产生的氧化镁1小科把磨去黑色物质的镁带放在▲填化学式中燃烧，结果得到的是白色固体。
由此，他得出结论：黑色物质不是氧化镁。2进一步查阅资料后获知，任何固体颗粒直径小到一定量，颜色都是黑色的。如纯净的铁块是银白色的，而铁粉是黑色的。由此，小科认为原来的结论A．正确B．不正确C．可能不正确▲。
3小科又开始了进一步的探究……此探究过程给你的启示是▲。
32．2009年7月22日9：40左右，我市许多市民有幸观看到百年难遇的天文奇观日全食现象，部分航模爱好者利用此难得的机会，进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究。伞降火箭发射上升到约100m高空后，降落伞会自动打开带着箭体返回地面，从发射到落地时间为留空时间1本次科学探究的假设是▲。
第30题图
2他们选择5枚“长征二号”伞降火箭模型，使用同种规格的发动机充填有等量火药和降落伞，选择日食前、日全食时、日食后三个时间，在宁波大学分别进行三次发射。得到如下数据：留空时间发射时间8：009：4011：201号2′11″1′07″2r