，同时从事几种不同活动的现象。故本题选D。14单选题心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于。A公众B个人C社交D亲密
f【答案】C
【解析】本题考查的知识点是社交距离。公众距离为12～25英尺，是指在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离，此时沟通往往是单向的社交距离为4～12英尺，指彼此理解的人之间的交往距离，商业交往多发生在这个距离上个人距离为15～4英尺，是朋友之间交往的距离而亲密距离的范围是0～18英寸，是亲人、夫妻之间的沟通和交往的距离。心理咨询师与求助者之间的关系还不属于朋友关系，但却已不是简单的单向沟通。故选C。
15单选题测验题目对相关行为取样的适用性是。
A内容效度
B构想效度
C效标效度
D区分效度
【答案】A
【解析】考查效度的方法很多，每种方法侧重的问题不同，名称也随之有异。效度能够分为三大类：内容效度、构想效度和效标效度。其中内容效度是测验题目对相关内容或行为取样的适用性，即该测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。故选A。
16多选题幼儿记忆的特点包括。
A无意识记占主导地位
B形象记忆占主要地位
C意义记忆占主导地位
D语词记忆占主导地位
【答案】AB
f【解析】幼儿记忆的特点主要包括：无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速形象记忆为主，词语记忆逐渐发展机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。故选AB。
17多选题成人思维的主要特点为。
A辨证性
B相对性
C实用性
D抽象性
【答案】ABC
【解析】此题考查的知识点是青年期的认知发展。个体发展至青年期以后，思维表现出一些全新的特点。青年期之后的成人思维主要表现在知识的应用上，辩证的、相对的、实用性的思维形式逐渐成为重要的思维形式。而青年期之前的思维发展主要表现在知识的获得上。故选ABC。
18多选题沙赫特认为与情绪产生有密切关系的因素包括。
A机体生理变化
B活动过程
C外界环境刺激
D理解过程
【答案】ACD
【解析】此题考查的是沙赫特的情绪认知理论。沙赫特提出，任何一种情绪的产生，都是外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的理解过程三者相互作用的结果。故选ACD。
f19多选题青春期心理发展的矛盾性表现包括。
A心理上的成人感与半成熟状态之间的矛盾
B心理断乳与精神依赖之间的矛盾
C心理闭锁性与开放性之间的矛盾
D社会焦虑与社会性需要之间的矛盾
【答案】ABC
【解析】此题考查的知识点是青春期心理发展的矛盾性特点。青春期生理上的急剧变化冲击着心理的发r