初中音乐粤教花城版八年级上册第2单元交响音诗《土楼回响》第五乐章《客家之歌》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教
案
1教材内容分析
作曲家刘创作的《土楼回响》以客家山歌为音乐素材是一首进行曲风格的三拍子乐曲具有浓郁的广东音乐风格特色。曾获2001年首界中国音乐金钟奖。其中的第五乐章客家之歌全曲由两个音乐主题不断交替变化而成构成了一个行进在地平线上的客家人群像。A主题为合唱取材于客家山歌《不怕山高水远》B主题为铜管乐器演奏取材于劳动号子《新打梭标》。在贯穿全曲的固定节奏型下力度由pffff变化描绘了客家人从远古走到今天不断发展壮大音乐极具感染力。曲式结构为引子ABABBA尾声。
2教学目标
1学唱主题音乐感受体验音乐的情绪并用简单地律动参与乐曲的欣赏活动。
2欣赏作品了解乐曲的曲式结构及相关的客家文化客家山歌客家民居客家人的由来。
3通过本课的学习理解优秀的作品都是在吸取民间音乐营养的基础上创作而来的从而培养学生对中国民歌的热爱之情。
3学情分析
初中学生虽处在生长发育期但心理仍未成熟针对他们的这种特点和本节课学习的内容我的课堂设计以
学生参与为主尽量避免对乐曲进行单一的知识性讲解充分的发挥学生的想象力和创造力通过提问题、讨论、参与活动等教学手段加强师生之间的合作交往能力促进学生全面发展创设愉悦的课堂气氛让学生轻松主动地学习。
4教学策略选择与设计
立足教材立足学生实际运用现代教学媒介通过视频直观材料调动学生浓厚的学习兴趣。通过提问讨论、参与活动等教学手段充分的发挥学生的想象力和创造力。
5重点难点
1熟唱主题音乐A并参与活动
2清晰整首乐曲结构
3创作歌曲与民歌的传承关系理解古今中外许多优秀作品都是在吸取民间音乐营养的基础上创作而来的。6教学过程
教学过程
1复习旧课《南海渔歌》
2导入新课播放客家山歌《唔怕山高水远》
3展示客家土楼图片以吸引学生的学习兴趣并介绍客家民居及客家人的由来。
4完整欣赏
提出问题a音乐的主题A用了哪首客家山歌的曲调唔怕山高水远
fb音乐的力度有什么变化由弱到强由远到近
c音乐的表现用了什么演唱形式合唱
d听完音乐后有什么感受想到了什么雄浑有力坚忍不拔
解决问题
5学唱主题音乐AB
6分段欣赏参与活动
7再次完整欣赏
8总结客家山歌的特点播放客家山歌《落水天》用客家方言演唱内容广泛语言朴素生动。歌词善用比兴韵脚齐整旋律起伏不大节奏较为自由。词曲不固定一般都是即兴r