20152016学年高三英语第一轮复习教学计划
英语是世界上最被广泛使用的第二语言，小编准备了高三英语第一轮复习教学计划，具体请看以下内容。
一、指导思想
一轮复习的宗旨：以纲为导，以本为本，夯实基础，适度提高能力。课本是高考知识点的基本依托，很多高考题或源于课本，或低于选修课本。高三复习不能只是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程。因此，在理解的基础上熟记典型例句，背诵课本重要语句，在句子、语段、语篇中识记词语、辨析词语，积累句型、短语以提高语言素养，是打通高考解题思路的必要途径。
二、教学任务
本着低起点、高密度、大容量、快节奏的复习原则，我们的第一轮复习教学要以抓双基为主，完成知识的原始积累，把教材中的语言知识和语法项目进行比较、重组、总结，努力帮助学生梳理知识结构，建立知识网络，掌握基本语法规则，打好扎实的语言基础。
夯实基础狠抓双基改进学法激发兴趣提高能力并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。
f本学期，我们除了完成教材总复习外，要加大学生的课外阅读量和综合题训练加强学法指导，帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习的能力加大知识落实力度，重视知识积累保持学生学习兴趣。
三、时间安排（20XX年8月1日20XX年1月8日）
具体操作如下：
1周过关习题命制严格按照高考标准题型选题完型一篇，阅读理解两篇1普，1七选五、短文改错一篇
2早读内容以落实笔记内容为主，同时兼背以实词为内容的句组内容每20个句子为一组，全部是名、动、形副类，突出落实词汇专项。该早读内容由组内统一安排到各小组具体负责编选、打印、分发到学生手中。
3周课时安排：第一大节模块一内容第二大节模块二内容
第三大节周报训练第四大节21世纪报阅读
第五节小节课复习与写作
四、复习措施
1、加强对高考的研究。结合新课标，以《考试说明》中的具体建议作为复习的依据，充分挖掘教师的潜力，发挥教师的主导作用。不断加强学习与研
f究大纲和考纲，明确考试要求，解读命题依据，把握高考方向，共同提高。研做最近几年的高考题，提前确定主要发言人，在集体教研时间谈疑难，谈收获，谈建议，谈备考启示，共同分析，把握高考脉搏，弄清高考要求，辨明高考方向。
2发挥团队精神和集体智慧，优势互补，资源共享，随时交流，补充和完善教学计划。组内教师团结协作，相互听课，取长补短。每周至少进行一次公开课，要求精心准备，r