1、寒假见闻
活动目的：1引导学生对愉快的寒假生活进行回忆，在相互交流中，扩大视野，增长知识，从中感受生活的乐趣。2通过活动，使学生亲自对某一个问题做深入调查，体验研究性学习的方法。活动过程：一激趣导入多彩愉快的寒假生活结束了，给每个人都留下了许多美好的回忆。大家的寒假生活肯定精彩，我们一起来分享我们的快乐。二活动的组织。1想一想：你是怎样过寒假的？2说一说：选一件寒假中最有意义、最令人难忘的或有趣的事情讲给大家听。分小组活动。让学生充分交流，不要局限于资源包中的内容。最后集体汇报。3评一评：你认为谁的寒假最有意义？从大家在寒假中做的事中评选出最有意义的事，最令人难忘的事、最有趣的事。4做一做：把寒假中见到的、听到的有价值的新闻，一小组为单位办一期手抄报，在班内交流。5查一查：春节家家户户都贴春联、包饺子……针对其中的一个问题做一项深入的调查研究。三总结。
2、新学期的打算
活动目标：
f1通过指导学生制定科学而合理的学期计划活动，有意识地引导学生客观地认识和评价自己，从而为自己指定一个切实可行的奋斗目标，并准备为此目标付出行动。2通过在研究中体验计划的制定过程，感受研究性学习的方法和过程。活动过程：一激趣导入一年之计在于春。在新的一年，同学们有何新的打算吗？今天，我们就来交流这个话题。二活动过程1想一想：上学期，在老师和同学的帮助下，你一定在许多方面取得了进步，但也还会有不足。上学期你取得了哪些成绩，才存在那些不足？2说一说：在小组之间交流一下自己在新学期的打算。3做一做：①读一本好书你可以在最精彩的句子下面画上线，把最喜欢的语句抄在笔记本上，并把自己的认识和感受讲给爸爸、妈妈或好朋友听。②掌握一项特长③改正一个缺点你最难克服的缺点是什么？你打算怎样克服它？4写一写：同学们通过思考、讨论，已经找出了自己的不足，对自我也有了更清新的认识，基本明确了自己在新学期的打算，因此，在这里用简明、有条理的语言记录下来，作为在新学期的奋斗目标。5我的收获：让学生用一句话概括自己的奋斗目标，并表达实现这一目标的决心。三活动延伸
f参与一项研究性学习活动。
案例2
活动目的：
风
3、我们知道的风
1通过对风的研究活动，引发学生研究“风”的兴趣，使学生产生探究“风”和利用风能的热情。2通过组织学生对风在哪里，怎样产生风，如何控制风的研究，让学生感受科学探究的过程和基本r