要求并进行评价。2分二这道题从角色游戏的特点及指导方面入手分析。1丰富幼儿的生活经验可结合上述实例具体分析2分2为幼儿开展角色游戏创造物质条件同样要结合实例分析2分3帮助幼儿分配和指导扮演游戏角色3分4善于观察及时给予帮助和指导，促进游戏情节的发展。2分
幼儿教师招考学前教育试题及答案二
一、判断正误并改错：每题1分，共10分1、道德意志是指人们根据道德认识去行动时所产生的情绪体验。2、以正面人物的优良品德和模范行为影响幼儿的方法称为榜样示范法。3、美国心理学家霍尔为游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习。4、在德育过程的四要素中道德认识是关键。5、人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。6、投形盒、套盂、拼图、嵌板等属于佃育游戏的玩具。7、活动课程又称经验课程，是杜威及其弟子克伯屈等人所提倡的。8、0937年，福禄贝尔在德国勃兰根堡开办了第一所幼儿园。9、速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。10、教耢目标分为长期目标和短期标。二、填空题：每空05分，共10分1、学前教育学是一门具有①和②的学科。2、幼儿体育锻炼要坚持①、②、渐进性原则。3、战后国外幼儿教育的地位和职能发生了变化，从①和②的意义转而着眼于教育。4、世界上第一本学前教育专著的名称是①在②年出版的。5、关键期学说是欧洲生态学家①在本世纪②提出的。6、幼儿活动室以①为宜，每个儿童占地面积平均为②。
f7、教学活动的组织形式有集体教学①和②。8、第一个托儿所是由①于②年在英国建立。9、有规则游戏包括体育游戏、①、②和娱乐游戏。10、道德认识越深刻，道德情感就越①、②。三、名词解释：每题4分，共24分智力模仿操课程说理教育法美感结构游戏四、简答颈：每题6分，共30分1、简要说明幼儿空间知觉发展的特点有那些2、道德和品德有什么区别3、什么是完整幼儿教育4、幼儿道德认识的特点是什么5、简述精神分析学派的游戏理论五、用学前教育理论及原则分析上列情景：14分情景：一名敉师为她负责一组34岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，目的昭使幼儿进行理发的模拟活动，可惜儿的反应非常冷淡。偶尔有一两个幼儿走进游戏角，拿起梳子梳梳，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。请分析解释应如何指导这类游戏活动六、实践操作题：12分下面是某幼儿园的教育目标，请将其落实为具体的教育活动目标。我们的幼儿园【r