会不一样但我们可以跟自己比今天比昨天我有没有进步我的坏习惯改好了一点没有这就是进步不断超越自己最好超越别人我快乐：我们要让孩子每天阳光向上时时保持快乐心情还要教给孩子们正确看待快乐以及排遣不快乐的方法等学生不是上课玩自己的就是快乐学到知识是快乐动脑筋思考出一个问题也是快乐身体好了天天都有进步了当然很快乐了你们认为有没有道理呢？我们带班就是朝这个目标努力如果你们也赞同那就要时时处处培养、引导孩子围绕这个理念来行动孝悌文明诚信友善我们就按素质教育的要求来培养孩子绝对没有问题可能有的人说这个太高大上了不切合实际只要我孩子成绩好就行将来能考上重点大学就是唯一目标错为什么你们小时候的同学班上成绩好的现在不一定混得好呢？这不是他成绩好惹的祸要怪他其他综合能力发展不好为什么毕业于同一所大学同一个班的同学几十年后发展也不一样还是综合素养不一样噻举几个例子：1家长教育失策却浑然不觉（李HJ）2彭、伍上不同的大学但基本能看到他们不成正比例的别样人生3有个孩子北大七年可能一般的人际交往能力还在幼儿时代重申我的观点：放眼孩子的未来全面发展2如何培养呢？（1）家长要加强学习（2）从小事做起天天坚持我用例子来说明：早上闹钟起床睡眠充足身体好独立生活能力（劳）；自己穿衣服学习整理被褥洗漱讲效率独立生活能力（劳）问候家人早上好专心吃家里的营养早餐感谢妈妈上学路上讲公德守秩序坐车文明让座不
f大声讲话不说脏话等等走到哪儿行动到哪儿小区里不乱丢乱扔不大声吵闹对人有礼貌公园里爱护花草树木和公益设施（3）强调各种素质会协同发展形成良性成长生态很多家长忽略美德、审美、劳动技能培养不利于学生的健康发展汶、桓例……二、语文能力培养：听说读写书为孩子打下扎实的基础为中学学习奠基1听：听新闻（少儿）关注时事养大气培养孩子平天下的气度与胸怀；听故事积累语言养灵气；倾听家长、伙伴说话了解百态生活培养家庭责任感学会接纳别人更好地与人相处家事国事天下事事事关心不要培养不问世事的书呆子或是不知柴米油盐贵的纨绔子弟会听也是一种很好的学习能力会听讲学习才可能好2说：俗话说：三寸不烂之舌强于百万之师口语交际的能力很重要（1）爱说和家长平等交流也便于随时了解孩子的思想做好引导（2）会说指导孩子把话说好抓住各种场合各种机会教孩子会说话只有不断练习r