《狼王梦》阅读指导课教学设计
教学目标1．用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容，体会作者表达的真情实感”的阅读能力。2．读完整本书，了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿“狼王梦”的奋斗历程。3．学习紫岚不屈不挠，为了理想而执着奋斗的精神。4．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。教学重点1．学习恰当地运用多种阅读方法读书，了解书中的主要内容。2．了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿“狼王梦”的奋斗历程。3．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。课前准备1学生阅读《狼王梦》，并做好适当的积累摘抄。2有关图片、文字材料。课时安排：一课时教学过程：一、激趣导入同学们，阅读使我们了解了大千世界的奇妙，也使我们的人生充满灵气、充满智慧。前段时间我们共同阅读了沈石溪写的《狼王梦》，同学们一定从书中领略到了动物世界的神奇，并感受到了动物文学的魅力今天的这节课，就让我们来共同交流读书心得。二、提问环节1、本次读书交流就有两个环节，一个是提问环节，第二交流环节。我们先来进行第一个环节提问环节。先来一轮你们最擅长的互相提问吧。学生提问2、轮到老师提问了，注意听，请举手抢答。猜人物三、交流内容：人物关系1、恭喜大家很顺利闯过第一环节，进入第二环节交流环节。我先问大家一个问题，你觉得阅读整本书和阅读一篇课文有什么不同？板书：人物关系故事情节人物形象
1
f2、同学们也提到人物关系更加复杂了，那我们可以画一张人物关系图来梳理清书中的这些人物。
3、通过人物关系图你可以了解哪些内容交流内容：主要讲述了母狼紫岚的丈夫公狼黑桑即将成为狼王时，被野猪咬死了。紫岚时刻铭记着丈夫黑桑的遗愿，希望丈夫的未酬壮志，能在他们的孩子身上得以实现。为此，紫岚付出了常人难以想象的艰辛。她斩断了与公狼卡鲁鲁之间的爱情，独自抚养四匹小狼，呕心沥血，历经了千辛万苦，可是正当她的梦想快要实现的时候，美梦一个接一个地破灭了：老大黑仔成了金雕口中的美味，老二蓝魂儿中了猎人的圈套，小儿子双毛被狼王咬破了喉管。此时紫岚并没有气馁，她让女儿小母狼媚媚和一匹大公狼卡鲁鲁结婚，生下了一窝狼崽，把她的狼王梦寄托在她的狼孙身上，紫岚为了不让金雕吞食自己的狼孙，最后和金雕同归于尽。4、哦，原来画好人物关系图就可以给别人讲这本书的主要内容了。5r