、“探究式”等教学模式（四）说教学准备本节课的教学在多媒体机房进行，需要多媒体广播系统，投影等设备，学生机应装有VB软件，另外还有教师为教学设计的课件及教材配套的教学素材等资
f源。（五）说教学过程（第一课时）教与学的实际过程描述一、体验程序的运行过程及作用实践一、输入并保存一个计事本，文件名为1txt，尝试用程序1exe对其进行加密，并生成加密后的文件2txt。实践二、尝试用程序2exe对文件2txt进行解密，并生成文件3txt，对比1txt和3txt中的文件内容，看是否一致。①通过实践一、二，了解程序是以文件的形式存储在计算机中的。②实践一所用到的两段程序是用VisualBasic（简称VB）语言编写的，然后通过编译功能转换为可以立即执行的程序文件。③程序设计语言是人们与计算机打交道的桥梁，通过它告诉计算机执行一系列操作，实现某种功能。程序设计语言有很多种，VB是其中一种，还有VC、C、C等等二、了解用计算机程序解决问题的基本过程分析问题设计算法编写程序调试程序检测结果三、尝试用VB编写程序1、启运VB，新建标准EXE文件。2、出现如下图的界面，工作区中是对象窗口，介绍窗口的组成。
3、在“视图”菜单中选择“代码窗口”，在“代码窗口”中选择“Form