活动。为提高法制宣传教育效果除了组织师生学习相关法律常识外有
计划有针对性地开展法律知识竞赛、征文评选、演讲比赛、文艺节目及法制宣传月活动努力营造法制宣传的氛围。五、明确职责规范行为建立健全各项规章制度。法制领导小组的每一个成员都要明确各自的职责定期召开法制领导小组成员会议组织班主任思品教师、法制专职教师的普法培训学习研讨交流。在法制副校长和法律顾问的指导下由各处室负责人及法制专职教师参与组织编写各种规章制度和条例以制度、条例指导、规范工作最终达到依法治教、依法治校的目的。六、法制教育对象及教育内容。
学校法制教育的主要对象为在校学生以及学生家长当然也包括全体教职员工。教育内容为小学各学科教材中的法制教育素材《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的法律法规如《交通法》、《教师法》等。七、教育步骤及方法。
法制教育是一项长期的复杂的过程必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理。
1、行为规范教育。本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口通过《守则》和《规范》的学习养成良好的守纪习惯要求各个学生能背
f记能对照会执行同时利用黑板报、校刊、橱窗等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、集会纪律、两操纪律、放学排队纪律、杜绝花零钱买零食纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。
2、法律常识教育。对学生进行与之密切相关的有关法律常识的教育包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利。
3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。通过法律常识的教育接下来就可以明确地向学生指出什么可以做什么不可以做知道法律、法规有法律的约束力和强制力要学会对自己行为的控制。
4、树立自尊、自律、自强意识。要让学生知道自尊、自律、自强的含义。自尊是指自己要尊重自己不许别人侮辱自己自己也不必向别人卑躬屈膝自律是指自己要管好自己自强是指自己要有一种奋发向上的态度。
5、增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响进行自己保护自己的能力这两种能力都会对一个人的行为产生影响必r