一）》动进行详解。
内3、自主朗诵《为仁之方论语颜渊（一）》。容4、进行朗诵比赛，看看谁朗诵得最熟练，最有感情。
一
周
学生积极朗诵《为仁之方论语颜渊（一）》，学习
小热情高涨，认识到做人要仁德。
结
fxx完小“经典诵读”活动记录表
班级四一教师
周次8时间20170413
主题
朗诵《为仁之方论语颜渊（二）》
1、学生自己熟读《为仁之方论语颜渊（二）》。活
5、在老师的带领下，对《为仁之方论语颜渊（二）》动进行详解。
内3、自主朗诵《为仁之方论语颜渊（二）》。容4、进行朗诵比赛，看看谁朗诵得最熟练，最有感情。
一
周
学生积极朗诵《为仁之方论语颜渊（二）》，学习热
小情高涨，认识到做人要仁德。
结
fxx完小“经典诵读”活动记录表
班级四一教师
周次9时间20170420
主题
朗诵《为仁之方论语阳货》
1、学生自己熟读《为仁之方论语阳货》。活
6、在老师的带领下，对《为仁之方论语阳货》进行详动解。
内3、自主朗诵《为仁之方论语阳货》。容4、进行朗诵比赛，看看谁朗诵得最熟练，最有感情。
一
学生积极朗诵《为仁之方论语阳货》，学习热情高
周涨，认识到庄重就不致遭受侮辱，宽厚就能够得到大家的拥
小护，诚信就能够得到别人的任用，勤敏就会有所成就，慈惠
结就能够役使他人。
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班级四一教师
周次11时间20170427
主题朗诵《安仁守仁论语述而》及《论语里仁》
1、学生自己熟读《安仁守仁论语述而》及《安仁守仁活论语里仁》。
动2在老师的带领下，对《安仁守仁论语述而》及《安仁守仁论语里仁》进行详解。
内3、自主朗诵《安仁守仁论语述而》及《安仁守仁
容论语里仁》。
4、进行朗诵比赛，看看谁朗诵得最熟练，最有感情。
一
学生积极朗诵《安仁守仁论语述而》及《安仁守仁
周论语里仁》，学习热情高涨，认识有仁德的人能够不择
小条件持久地安于仁道，有智慧的人则懂得利用仁作为自己立
结身行事的准则。
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班级四一教师
周次12时间20170504
主题朗诵《安仁守仁论语卫灵公》及《礼记儒行》
1、学生自己熟读《安仁守仁论语卫灵公》及《安仁守活仁礼记儒行》。
动2在老师的带领下，对《安仁守仁论语卫灵公》及《安仁守仁礼记儒行》进行详解。
内3、自主朗诵《安仁守仁论语r