活名
用年理念三年
我能大口呼吸
教120分域社、健康育、合活
由於科技日益步，代化的工具也越多，人的行也境生威，其中的空污染便是其中一，人在不知不中已在破以生存的空了，持下去，造成可怕的後果。所以本活童利用路或籍先收集空污染的相料，透料了解到空污染及影，思考防治方法，希望透活後，童空污染有更一步的，在日常生活中能避免作出破空的行，共同造更美好的生活境。教研究境教育121知境人身心健康的分424能用的科技以及集、用、解境及相。段域能【合活】441分析人自然的，能日力常生活中的事物做有系的察探究，及解。指【社】1310列地方或域境所引的境破，提出可能的解方法。教
1解空染的原因、影及防治方法。元2集有空染的相料。目□解自我展能。□欣、表新。□生涯身。□ˇ表、通分享。□尊重、合作。□ˇ文化解。□、。□ˇ用科技。□ˇ主探索研究。□ˇ立思考解。
十大基本能力
教1短演出之人和道具。2。
●集有空染的料。生
〔中年〕境教育篇
f教活一、引起教安排生演出短，大意如下：上班，在一密的梯中了人，果竟然有人在梯放了一屁，梯臭天，大家然受不了，但因在梯出不去而莫可奈何。教：「空我是非常重要的，今天我就是要空染的原因和解方法。」
教具教15′
量重
注意事
二、主要活1空染的原因1教：「你知道什是空15′●能集有空染？」（生就其集的料染的料回答）。2完成第一。●能出空空染室外空中含有一染的定。或多染物，例如：灰、、微粒等有害，其存在的量、性害人及、植物的生命，害物品或干舒的生活境。3教：「就人的行，什15′●能出造成空的活或行r