年广东高考作文“回到原点”2011年广东高考作文“回到原点”导写与例文【原题回放】阅读下面的文字，根据要求作文（60分）大千世界，“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本。请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字含标点符号。
【审题提示】作文立意的思辨色彩是广东近年设题的一个关注点，今年广东高考作文命题也沿袭了这一特色。而且一如去年“材料加命题”的命题方式，为广东考生所熟悉，符合广东考生的实际。写作本题，要注意几点：第一，要弄清楚概念什么是“原点”第一，要弄清楚概念什么是“原点”。什么是“原点”本是一个地理学概念出发的地方，道路的起点，长河的源头。在这里，“原点”又是一个数学概念坐标的中心；同时还是一个哲学概念事物的根本。因此，审题时首先要将这个比较抽象的概念具体化。导语“可以是……”这几句话，从四个方面对“原点”做了阐释和引导：道路的起点空间的；长河的源头时间的；坐标的中心时空的、多维的、正反的；事物的根本事理的、哲学的、价值观的。“原点”可实指，也可通过引申，比喻等手段获得虚指意义：道路的起点事业早先的开始长河的源头历史曾经的开端坐标的中心白纸一般人生的童年
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f事物的根本事物的原本状态，如：植物的生命由生到死、月亮东升西落引发潮汐……导语提示让考生都有话可说，有内容可写，又能让优秀的考生获得更多更深入的启发，能更好地发挥水平。所以，根据提示语，我们可以切入一个相对熟悉的角度，生活的原点、感情的原点、生命的原点、人性的原点、思想的原点、心态的原点、历史的原点……比如，可写人生事业学业方面，回到原点，重新出发；可写企业团体民族方面，回归原点，重头再来；可写面对成功，淡然处之，以再回原点的勇气，争取更大的胜利；可写面对灾难，挺起脊梁，不怕回到原点，来个凤凰涅式重生……第二，要弄清题目“回到原点”第二，要弄清题目“回到原点”。这是一个动宾结构，重点是“回到”。显然，命题者的意图是要考生结合“生活体验和认识”，谈如何“回到原点”。“回到”，指返回并到达原来所在地方，（情况发生变化后）或恢复到原来状态，又指的是根本或开端，“点”指一定的位置。“回到”，就要求考生根据自己的成r