防尘，但是这种口罩会使呼吸变得困难，长时间使用会容易缺氧。（4）N95及以上型口罩。
95是防尘口罩的一种，N表示防尘，数字表示效能。在雾霾大行其道的今天，如果想防pm25，就必须使用
95以上的口罩。关于口罩的选择我们听听专家怎么说？播放视频。师小结：看来选择口罩时我们不要被它漂亮的外表所迷惑，要根据自己的需要选择合适的口罩，这才是关键哪！你会选择口罩了吗？师：现在，你能根据自己的需要选择口罩了吗？教师举起手中的多种口罩。师：如果冬天太冷了，你会选择哪种口罩？如果是雾霾天呢？如果去人员比较密集的场所或医院，你会怎样选择呢？学生选择口罩，教师根据需要相机指导。
f四、跟我来学戴口罩
师：佩戴口罩也是很有讲究的。你们会戴口罩吗？谁来演示一下？找两名同学到前面演示。他们戴口罩的方法，是正确的吗？口罩必须大小适合，佩戴方式正确，才能达到效果。我们一起来学习一次性医用口罩的正确戴法吧。拿起桌面上的一次性口罩。我们边看边学习。1．在佩戴口罩前要先洗净手和脸。2．取出口罩后，将颜色深的一面向外，有金属条的一端向上。3．将口罩的绳子绕在耳后将口罩固定，然后捏紧金属条使其形状切合鼻形。4．双手同时向上下将口罩的褶皱拉开，使口罩完全罩住口鼻和下巴。互相看看，你附近的同学戴的正确吗？
五、故事中强化知识
师：我们的口罩能互相借用吗？为什么真是这样吗？我们一起来看一个小故事。灯片出示《小河马的大口罩》学生轮读故事。这个小故事告诉我们什么？冬天已悄悄来到，又到了感冒高发的时候，你知道还有哪些预防呼吸道疾病的措施或方法吗？学生交流后，出示灯片。
六、课堂总结
师：同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？学生汇报。师：我们要根据自己的需要选择合适的口罩，还有用上正确的戴口罩的方法，让这小小的口罩真正成为我们的呼吸道小卫士，为我们健康成长保驾护航，老师也希望同学们能把这节课学到的知识讲给爸爸、妈妈、弟弟、妹妹听，让更多的人进一步的认识呼吸道小卫士！让我们身边的每一个人都能健康、快乐地成长！！
f板书设计：
呼吸道小卫士
作用种类戴法
小结与反思
本节课根据二年级学生年龄特点，选择了讲故事、读儿歌、看视频等多种孩子喜欢并乐于接受的形式，调动学生的兴趣及参与意识，学生在轻松愉悦的氛围中，结合生活中的常识，知道了口罩的种类并会根据自己的需要选择合适的口罩，了解了口罩的作用，掌握了一次性口罩的正确戴法。课堂上，学r