英
语策划书
角
人文科学与管理系学生会学习部二零一二年三月一日
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活动背景
英语角面向所有爱好英语的同学，旨在提高同学们的英语学习热情，英语口语水平和英语学习成绩。为大家提供一个良好的英语学习氛围，让大家充分参与进来，感受外国优秀文化的魅力。学习英语是一个长期的过程，需要不断的积累，不断地练习，而且英语口语水平需要在一定的环境下，在一个较好的英语氛围里才能真正的得到锻炼和提高。二．活动主题待定三．活动目的为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，了解更多的英语知识，增强口语表达能力，开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础，同时为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有力的条件及环境。四．活动对象所有爱好英语的同学和英语专业的学生五．活动时间周一至周五六．活动地点实验楼和操场七．活动流程1）每周一晚上将到场人员分成几组，每组都由同学自行推荐组长。单周：组长选一话题，带领大家进行交流和讨论，大家交替，自由发言。时间控制在30分钟（要求参与者使用英语交流）在进行一个月之后，同学们可以对自己的讨论的话题上台发表见解和想法，和其他同学交流。其余时间大家可以围圈讨论，各抒己见。在进行两个月后，开始自行放听力材料进行为期一个月的听力培训。2）每周二白天抽时间由之前随机挑选好的一名同学带领大家在操场进行精读课文阅读。3）每周三晚上到场人员进行话剧表演或者唱英文歌曲，在这个环节中，成员可以充分展示自己的才华，大家自告奋勇的上台表现自己，展示自己的特长和风采，让我们的口语能力有所提高。4）每周四白天抽时间在操场进行发音练习。5）每周五为在场人员放一部电影或者美剧，让大家学习英语口语。也可进行英语小游戏，猜英语单词，旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。
f英语小游戏具体措施猜单词：准备一些比较简单的单词（可以是有关生活中比较常见的人或事物）由组长描述其特征或者其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获胜。低语传话：准备几件由英文写成的事件给每组第一个同学看完，然后传给第二个同学，以此传到最后一个同学为止，最后一个同学说出这个事件，最准确的一组胜利。
人文科学与管理系学生会学习部2012年3月1日
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