《电力电子技术课程设计报告》
2020年12月10日
目
录
1课程设计的目的…………………………………………………2页2．课程设计的题目和要求…………………………………………3页3．课程设计报告内容………………………………………………3页变压器……………………………………………………………3页双向晶闸管………………………………………………………3页双基极二极管……………………………………………………4页电力二极管………………………………………………………5页稳压二极管………………………………………………………6页整流电路…………………………………………………………6页单结晶体管触发电………………………………………………7页
f4课程设计总结……………………………………………………10页5参考书目…………………………………………………………10页
1课程设计的目的培育学生综合运用电力电子技术课程课题及有关学过的大体知
识去明白得实际问题，通过设计电路了解电子元件和电路的结构，把握其工作原理，从而加深对本课程知识的明白得。通过本课程设计，要紧培育以下能力。（1）查阅资料：搜集与本课程设计有关的资料。（2）方案选择：考虑方案的合理性和有效性，提高解决实际问题的
能力。（3）培育运算机的利用能力，锻炼用简练的文字和图来表达自己设
计思想的能力。2课程设计的题目和要求课程设计的题目描述
f在电子电路中，把220V交流电压转换成直流电压然后通过触发电路操纵灯两段的电压，从而实现调光灯的操纵。稳压电源是由电源变压器、整流电路和稳固电压电路三部份组成。其组成方框图如下图。
图调光灯操纵电路框图图中包括的器件有电源变压器、二极管、电阻、稳压二极管、双向晶闸管、双基极二极管。电路图工作原理说明：
在接通电源前，电容C上电压为零，接通电源以后，电容C经由R2、Rp充电而电压Vc慢慢升高，当Vc达到峰点电压时eb1间导通，电容上电压eb1而向电阻R1放电，在R1上输出一个脉冲电压。当电压达到一按时，使VT导通，D通电点亮。当电容上电压慢慢降低时，通过D中的电流慢慢减小，D的亮度慢慢变暗，由于R2、Rp的阻值较大，当电容上的电压降到必然值时，单结晶体管截止，电容从头充电。重复上述进程。调剂Rp阻值的大小，能够改变C的充电速度，从而改变VT触发导通时刻，改变VT导通角的大小及D两头工作电压的高低，实现调光灯的操纵。电路图如下图。课程设计r