QZZN公考指南之特岗教师BY田老鼠2008年甘肃省特岗教师考试试题（教育学、教育心理学、英语）教育学部分（教育学部分（50分）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。每小题1分，共10分）1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是A．培根C．赫尔巴特B．夸美纽斯D．赞可夫
2．前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是A．全面和谐发展的教育理论C．教学与发展理论B．认知结构理论D．教学过程最优化理论
3．就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的A．顺序性C．个别差异性B．阶段性D．不平衡性
4．我国教育目的制定的指导思想和理论基础是A．社会本位价值取向B．人本位价值取向
C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向5．在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是A．直观性原则C．循序渐进原则B．启发性原则D．巩固性原则
6．把课程分为必修课程和选修课程的依据是
fQZZN公考指南之特岗教师BY田老鼠A．课程内容的组织方式C．课程设置的要求B．课程制定者或管理层次D．课程内容所固有的属性
7．马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是A．理论联系实际C．实现教育机会均等B．做到因材施教D．教育与生产劳动相结合
8．把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是A．分层教学C．小班教学B．合作教学D．复式教学
9．以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为A．说服法C．表扬奖励与批评处分B．榜样法D．锻炼法
10．目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是A．个别教学C．班级授课制B．小组教学D．复式教学
二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入答题纸的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共12分）1．古代学校教育的特征主要表现为A．阶级性D．专制性B．道统性E．刻板性C．功用性
2．下列教育家中，属于人本位教育目的价值取向的代表人物有
fQZZN公考指南之特岗教师BY田老鼠A．凯兴斯坦纳D．小原国芳B．卢梭E．裴斯泰洛齐C．康德
3．学校潜r