（教案首页）授课班级课课节题14汽车1班
教师授课计划
任课教师石岩授课日期课堂类型
1班
总第9、10节（累计学时）起动机用直流电动机知识目标能力目标情感目标重难点点
新授课
目的要求教材分析教学方法教学用具学生用品
了解起动机的工作原理和特性掌握起动机的工作特性通过学习使学生对启动机的工作过程充满好奇感，以增加学生的学习兴趣起动机的工作特性机械特性在工作中的应用讲授法、演示法分析法、小组讨论法
教法分析学法分析实物、模型笔记本
课的进程：
一、组织教学：师生问好，检查出缺勤情况
时间分配
10′5′
导入新课：
二、新授
一、串励直流电动机的工作原理１．电磁转矩的产生它是根据带电导体在磁场中受到电磁力作用的原理而制成的。２．直流电动机转矩自动调节原理工作负载增大时，Ｍ＜Ｍｚ→ｎ↓→Ｅｆ↓→Ｉｓ↑→Ｍ↑→Ｍ＝Ｍｚ，达到新的稳定；工作负载减小时，Ｍ＞Ｍｚ→ｎ↑→Ｅｆ↑→Ｉｓ↓→Ｍ↓→Ｍ二、起动机特性起动机的转矩、转速、功率与电流的关系称为起动机的特性曲线。１．转矩特性２．机械特性３．功率特性影响起动机功率的因素：①接触电阻和导线电阻的影响。②蓄电池容量的影响。温度的影响。三、学生练习：分组讨论四、小结：五、布置作业【课后反思与小结】：
20′
30′20′
5′
f（教案内容页）
教
教学环节12组织教学：师生问好，自我介绍。
学
过
程
学生学习、操作（主体）活动时间分配10mi

教师讲授、指导（主导）内容
5mi
导课部分：简述本课程的内容以及学习的方法新授部分：一、串励直流电动机的工作原理１．电磁转矩的产生它是根据带电导体在磁场中受到电磁力作用的原理而制成的。电动机工作时，电流通过电刷和换向片流入电枢绕组。换向片Ａ与正电刷接触，换向片Ｂ与负电刷接触，绕组中的电流从ａ→ｄ，根据左手定则判定绕组匝边ａｂ、ｃｄ均受到电磁力Ｆ的作用，由此产生逆时针方向的电磁转矩Ｍ使电枢转动；当电枢转动至换向片Ａ与负电刷接触，换向片Ｂ与正电刷接触时，电流改由ｄ→ａ，但电磁转矩的方向仍保持不变，使电枢按逆时针方向继续转动。由此可见，直流电动机的换向器可将电源提供的直流电转换成电枢绕组所需的交流电，以保证电枢所产生的电磁力矩的方向保持不变，使其产生定向转动。但实际的直流电动机为了产生足够大且转速稳定的电磁力矩，其电枢上绕有很多组线圈，换向器的铜片也随其相应增加。根据安培定律，可以r