培训需求分析报告
一、培训需求分析实施背景
2016年1月，人力资源部在进行年度训练需求调查时，了解到新员工由于刚到职，时间比较短，对公司没有深入的了解，相对缺乏工作经验，希望在工作技能上得到系统培训，为此，将新员工培训列入年度培训计划当中。并在1月份进行了培训需求调查
二、调查对象1、刚毕业新入职员工2、升职员工
3、调岗人员三、调查时间2016年1月10号2016年1月20号四、调查方式问卷填写与面谈相结合面谈∶12人问卷发放：37份回收：15份五、调查内容
毕业新入职员工，按企业发展状况、工作环境及程序，对刚进入公司工作的新员工的入职培训分为公司整体培训，部门工作引导和实施培训3个阶段。六、培训调查结果分析
调查共查问卷37份，收回有效调查问卷15份，结合培训需求调查观察表、职务说明书以及公司其他相关文件，可得
f出以下结论：1．公司94的应届毕业生想了解公司的发展状况、企业文化、工作环境以及相关的工作程序等方面的内容。2．公司90的升职人员感到管理技能欠缺且无法快速进入新的角色。3．公司90的调岗人员认为他们对新工作岗位的工作技巧不熟练，会影响其工作效率七、培训内容设置建议
员工对公司与岗位的熟悉程度的不同，建议设置三套不同的培训内容体系。1．应届毕业生的培训按公司发展状况、工作环境以及程序，对应届毕业生的入职培训分为公司整体培训、部门工作引导和实地培训三个阶段。培训内容主要包括以下四个方面：（1）公司的发展历史以及现状。（2）公司的经营理念、企业文化、规章制度。（3）企业的组织结构以及部门职责（4）工作岗位介绍、业务知识以及工作技能培训。2．升职人员的培训（1）岗位技能（2）管理技能3．调岗人员的培训
f（1）岗位基本知识
（2）岗位工作技能
八、岗前培训时间安排
对不同新员工的类型，为其安排的培训时间是不同的，
具体时间安排如下所示：
1、应届毕业生的培训时间为2016年2月1日至2016年2
月7日
2、升职人员的培训时间为2016年2月8日至2016年2月
14日
3、调岗人员的培训时间为2016年2月15日至2016年2月
21日
九、新员工岗前培训的详细计划
正的落实培训的具体内容，建议建立新员工培训资料档
案，由人力资源部统一装订，内容如下：
时间9：009：209：209：409：4010：2010：2010：55
10：5511：0511：0511：20
内容组织机构框架
企业简介企业文化纪律制度
请假规定安全事项
描述
介绍公司的组织架构、简要介绍各部门情况详细介r