浅论大学生社交口才培养的重要性和途径摘要：时代的高速发展，要求当代大学生的基本的社交能力与之相契合，而大量调查和研究发现，“需求”与“供给”难以持平。在当代的教育体制、教育成本与社会现状下，大学生的社交能力为何会呈现出此种状态，本文从现状和调查数据两个方面入手，借助相关事例分析的方法，揭示了大学生具备良好社交口才能力的必要性和重要性，同时提出了培养大学生口才的有效途径。关键词：大学生社交口才必要性重要性途径较之于中学时代，大学生活的最大特点表现为更大范围地接触社会生活的万象。因此，除了储备必要且更为系统的知识量，大学生还需学会更好地融入社会的生存之法，而社交口才，便是此法的基石。由此可见，积极探求大学生社交口才的特性，培养大学生社交口才的能力是十分必要的。一、大学生社交口才能力的现状必须承认，现今大学生的社交能力确有进步。张扬个性、追求自由的当代大学生由于自身对社交口才的不同定义与观念，使得其在实践过程中表现出贫嘴、插话等与社交口才大相径庭的举止，因此，提高口才这一能力的首要前提便是正确理解“口才”一词：“口才是以口头语言为外壳的，德、才、学、识的综合体。它是人们在交谈、辩论、质询或演讲时，熟练地将自己的思维成果、知识学问、道德情操等多方面修养综合起来，充分发挥语言表情达意作用的一
f种高超的能力。”①由此可见，当代大学生的社交口才能力不容乐观，主要表现为以下几个方面：
1自我感觉良好，实则有口无才。大学校园里不缺滔滔不绝者，此类大学生多容易陷入由他人的赞美和羡慕构造出的误区之中自认为拥有良好的社交口才能力，实则不然。普遍观点认为，衡量一个人是否具有社交口才，应符合三个条件：首先是明确说话对象和创造出清晰的语言环境，即大学生说话要符合场合，口若悬河却置对象、场合于不顾，以致他人厌烦者，不能视其为口才出众者。其次，社交还需要较强的口头表达能力和反应能力，熟练地运用语言技巧方能融入任何场合、化解尴尬。最后，还必须要有“较高的领悟能力，即理解和接受能力。”②2城乡差别、区域差别导致学生缺乏自信、羞于表达。我国地大物博，陆地面积约有960万平方千米，涵盖的不单单是广阔地域，亦是广阔世相，差异与时空共存。仅以语言的差异为例，“我国普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范。”③除了南北方普通话较有差异，方言的存在r