我来当导演
设置自定义动画设置自定义动画尊敬的评委，各位老师，大家好：敬的评委，各位老师，大家好：我是柳城初级中学信息技术教师孙立志，我说课的题目是：我来当导演》我是柳城初级中学信息技术教师孙立志，我说课的题目是：我来当导演》这孙立志《。节课我将分五大部分完成说课。节课我将分五大部分完成说课。我将分五大部分完成说课我将从以下几个方面展开说课：我将从以下几个方面展开说课：教材分析；分情分析；教法学法；教学理念；教学流程教材分析；分情分析；教法学法；教学理念；一、教材分析：教材分析：分析（一）教材地位和设计目的我来当导演》选自大连理工大学出版社《初中信息技术》七年级下册《我来当导演》选自大连理工大学出版社《初中信息技术》七年级下册第一单元。本单元的主题是“小小电视台”从增强学生的切身感受、，一单元。本单元的主题是“小小电视台”从增强学生的切身感受、激发学生兴趣入手，以自己设计制作“小小电视台”为线索深入浅出地介绍多媒体组成要趣入手，以自己设计制作“小电视台”素中，文字、图像、声音、视频和动画的基本知识，素中，文字、图像、声音、视频和动画的基本知识，以及处理这些对象的工具软件的操作使用方法，通过PowerPoi
t软件，软件，让学生实际制作一个多媒体作品。软件的操作使用方法，让学生实际制作一个多媒体作品。本节课是本单元的第三个课时，是在原有基础上的一个再提高，本节课是本单元的第三个课时，是在原有基础上的一个再提高，使静态的演示作品变为动态的演示作品，在一定程度上，既可调动学生的学习积极性，作品变为动态的演示作品，在一定程度上，既可调动学生的学习积极性，又可提高他们的操作技能，还可以对他们进行艺术熏陶。提高他们的操作技能，还可以对他们进行艺术熏陶。（二）教学目标根据《课程标准》的要求和新课程的价值追求考虑到学生现有的认知结构、根据《课程标准》的要求和新课程的价值追求考虑到学生现有的认知结构、心理特征，和信息技能的掌握情况，本节课的教学目标设定为心理特征，和信息技能的掌握情况，本节课的教学目标设定为：1知识目标：演示文稿自定义动画设置的一般方法。1知识目标：掌握PowerPoi
t演示文稿自定义动画设置的一般方法。知识目标2能力目标：培养学生的实践能力，提高学生对信息的处理能力。2能力目标：培养学生的实践能力，提高学生对信息的处理能力。能力目标
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