课时跟踪检测十三
一、选择题
自然地理环境的整体性
下图为某河流河床、水位变化及其流域气候资料统计图。读图完成1～2题。
1．该河枯水期最低水位一般出现在A．12～1月C．6～7月

B．3～4月D．9～10月
2．关于该河流域的叙述，正确的是A．植被类型是亚热带常绿硬叶林B．洪水的发生频率逐渐降低C．河流的主要补给水源是地下水D．流域内水土流失较严重
2013江西八校联考在伐木后的树桩上可以看到许多同心圆，这就是树木的年轮。长在自然状态下的树木，其年轮记录了他们生长时的环境状况信息，如气温的高低，降水的多少等。一旦我们能够确定树轮的确切年份，就可以了解当时的气候。读下图回答3～4题。
3．若上图中甲乙两树木分别为同一地区同一树种的两棵树木的年轮，下列关于图示说法不正确的是
A．1860～1890年间该地区气温较1860年之前有明显下降B．甲树木生长的年代与乙树木约45年重合C．通过甲、乙两图的对比，可以分析该地区前后约40年的气候情况D．乙图中树木约在1900年前后停止生长4．关于树木的年轮说法正确的是
A．在我国森林和草原的过渡地带，年轮的宽窄主要受热量状况的影响
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fB．温带季风气候区的树木年轮与同纬度的温带海洋气候区相比表现得更加匀称C．在干旱的山区，迎风地带树木的年轮往往比背风地带窄D．厄尔尼诺现象来袭时，致使美国西南部冬季更加湿润，从而形成更宽的年轮读图，回答5～6题。
5．最适合上图的图名为A．区域整体性示意图

B．自然地理环境整体性示意图C．区域差异性示意图D．自然地理环境差异性示意图6．图示地区葡萄特别甜的原因是
①生长期日照时间长②气温日较差大③土壤肥沃④水源充足A．①③C．②④读图，完成7～8题。B．①②D．③④
灌溉、绿洲效应与水、气、生物相互作用示意图7．下列关于①②③④所代表的内容，搭配正确的是A．①土壤比热容减小B．②地面蒸发的水量减小C．③地面植被覆盖率增加D．④气温年较差变大8．①环节导致“大气温度变幅减小”，蕴含的地理原理是A．大气的保温作用增强B．大气的保温作用减弱C．地理环境的差异性
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fD．地理环境的整体性9．下图中所示的中心事象“甲”可能是
A．人口数量增大C．森林破坏
B．气候变化D．围湖造田
10．下图中各地理要素形成的根本原因是
A．大气环流C．人类活动
B．太阳辐射D．下垫面状况
生物承载力是指一个国家或地区具有提供可再生资源和吸收二氧化碳能力的土地面积的总和。据下图并结r