《三打白骨精》教案
第二课时、复习导入：1、填空：白骨精为了吃唐僧肉，先变成老公公，都被孙悟空识破，孙悟空三村姑，又变成老妇人，最后变成次怒打白骨精。三顾茅庐三打祝家庄三借芭蕉扇
过渡：中国传统小说惯用“三”设计小说情节，如《三国演义》《水浒传》《西游记》
“三”中包含着做事不易，需克服重重困难才会成功，三打白骨精中“三”也包含这种含义。今天，我们再次走进课文，品味文中的精彩。二、精读品味1、文中哪几个自然段写了“一打”（24）2、用自己喜欢的方式讨好（24）小节，分别画出描写孙悟空、唐僧、白骨精的句子。课件：孙：1正在这时，悟空……当头就打（板书：果断、机智、勇敢）2悟空说：它是个妖精，是来骗你的，说着……唐僧：1唐僧连忙扯住悟空2唐僧责怪悟空无故伤人性命（板书：慈善）白：1白骨精不胜欢喜……今天机会来了2它正要……，用斋（板书L贪婪、狡诈）
3妖精扔下一具……走了3、体会人物性格总结学习方法
f1读2画3谈4品自己喜欢的方式划相应的句子三、自学引导1二打白骨精2三打白骨精1、“二打”白骨精“白：1山坡上闪出……走来2白骨精见根棒……路上谈自己的想法品人物的性格
孙：悟空又……一棒（果断、勇敢、机智）唐：唐僧一见……对话）2、“三打”白骨精白：白骨精……女儿孙：孙悟空……3、适时总结1文章通过语言、动作、等展示人物性格，形象、生动、颇有韵味2文章对于遗词用字也颇为讲究，对于表现人物形象也十分有好处3“夺”……八戒的馋样4“闪”……动作敏捷5“摔”……胆小6“笑”……自信4、平日作文中，为表现人物性格特征，可通过语言、动作、神态等描写加以展示，有是一个字、个词也会发军其意想不到的效果与正常八旬老人的不同妖精（板书：慈善、人鬼不分（糊涂）、善恶不分，练习读好
f四、小练笔：1、在第三次斗争中，课文中没有写到唐僧的表现，展开合理想像，结合教师刚才所教的方法，想一想当唐僧看到白骨精原形毕露时，他会怎样想、怎样说，怎样做？用一段话生动地表达出来。2、交流口味五、总结拓展1、孙悟空除掉白骨精，师徒四人又踏上西天取经的道路，前进的道路中还会有更多凶险，因为经历九九八十一难才取得真经，但有了孙悟空的火眼金睛和高超武艺，我们相信取经的道路上一定会化险为夷，一路平安。2、1、简介《西游记》2、中国四大名著：《三国r