江苏省昆山、太仓市20192020学年八年级语文上学期期末校际联合
质量调研卷
1根据拼音写出汉字。4分
第一部分25分
生活中我们需要崇高。有了它，我们就能摆脱平yō
g
和空虚。它可能是一
座山，让你感受巍é
；它可能是一条河，让你欣赏深远；它可能是一首诗，让
你品味含xù
它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯cuì
。
1平yō
g
2巍é
3含xù
4纯cuì
2默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。10分
1采菊东篱下，
。陶渊明《饮酒》
2
，家书抵万金。杜甫《春望》
3
，塞上燕脂凝夜紫。李贺《雁门太守行
4
，不觉船移。
欧阳修《
》
5金陵城上西楼，倚清秋。
。朱敦儒《相见欢》
6风休住，


《渔家傲》
7域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，
。《孟子》
8
，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。《孟子》
3名著阅读《昆虫记》。7分
一啊该死的恶虫可我们一直把它视为第一流的昆虫呢书本上在赞扬，对它还赞不
绝口；博物学家们把它们捧上了天，每天都在为它们锦上添花；动物界同人类一样，让自己
威声远扬的办法有千万种，但最可靠的办法则是损人利己，这是千真万确的道理。
二啊该死的虫子，我本想安静地待着，可你却成了我住所的一大祸害。竟然有人说，
雅典人把你养在笼子里，好惬意地听你歌唱。吃饱饭眯瞪着，有只蝉叫叫还凑合，但成百只
一起嚷叫，震得你耳鼓疼痛，你无法集中精力，真让人活受罪呀你振振有词，说是你先来到这儿的，有权鸣唱。在我住到这里之前，那两棵法国梧桐完全属于你，而我却成了其树荫下的不速之客。可我得先告诉你，为了照顾给你写故事的人，你得在你的响钹上装个减音器，压低你的叫声。
1语段一中的“恶虫”指的是哪一种昆虫法布尔为什么称它为“恶虫”2法布尔在《昆虫记》一书中，为蝉写了多个“故事”。请写出其中的一个。3对于“第一流的昆虫”和“蝉”，法布尔与寓言家们的态度有什么不同你从中获得了
怎样的启示4梳理下面几个句子之间的逻辑关系，通过添加关联词的方式，将它们组合成语言连贯、衔
1
f接紧密的一段话。在不改变意思的前提下，可以对文字进行适当删改和调换4分1苏州园林是文化意蕴深厚的“文人写意山水园”。2苏州园林的建筑与景观常用匾额、楹联之类的诗文点缀，以表达园主的情趣和追求。3苏州园林以画为本，以诗为题，通过凿池堆山、栽花种树，创造出具有诗情画意的景观。
第二部分45分阅读r