分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。
f2、全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。
3、全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学，同时创设情景教育，既引起学生学习兴趣，又陶冶了学生情操，可以在有限的时间和场地内增加学生的练习效果用比赛法引起学生学习兴趣增强团队精神。
体育教案
授课班级：七年级班执教人：闫现菊2011年3月22日教学内容教学目标教学重点程序创设情3、情感态度及价值观：培养学生认识自身的价值与能力，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感，发扬学生互相学习及团结协作的精神。让学生掌握三步上篮的动作方法、要领教学难点提高学生的控球能力和三步上篮的节奏
1、篮球运球三步上篮技术2、游戏：播种与收获1、知识目标：学生能说出三步上篮的动作要领2、技能目标：85的同学能完成三步上篮技术，发展灵敏与协调能力，提高弹跳力。通过游戏，发展学生的位移速度。
运动量教学意教学内容教师活动学生活动时次数图间1、师生问好，宣1、谜语形1、课堂常规体育委员2分1布课的内容和目式导入整队，清点钟2、游戏：找朋友标，及注意事项5次课题增人数，并向（谜语：十人两个教师报告5分强课堂方法：男女生各筐，个个抢瓜忙，8X4趣味；钟围成一个圆，逆明知筐没底，漏掉2、参与游戏时针方向跑，听也要装。打一5分69明确教
f景激发兴趣
到音乐停止，并同时听到老师从嘴里喊出的数字，同学们根据老师所含出的数字，迅速抱成一团，没有抱团的同学请向上高跳3次，音乐响起，游戏继续，直到老师喊停为止。
运动项目）2、检查服装，安排见习生3、教师讲解游戏方法及规则4、组织学生游戏队形设计：
要求：遵守游戏规则、注意安全3、在教师口令下进行练习要求：服从指挥、活动充分3、学生进行创新练习4、学生展示
钟
次
学内容及目标让学生在游戏中进入课堂，调动学生的兴趣及积极性通过练习，为课的基本部分做好准备发挥学生的创新能力
AAAAAAAAA规则：不能用推、拉、挤等形式把AAAAAAAAA已抱团的同学挤出。AAAAAAAAA3、熟悉球性练习（4x8）1）推拨球2）球绕环（腰部、膝部）3）低运球4）高运球4、创新玩法抛接球AAAAAAAAA
A（队形一）
AAAAAAAAAAAA（队形二）5、教师边讲解边示范
f6、教师口令指挥队形同队形二7、教r