学科继续进行训练。2、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。3、继续开展教研活动，4月末以教师的汇报课为主。4、继续加强教研组精神文明建设。11月份：1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、开展各学科竞赛活动。12月份；1、各学科进入成果汇总阶段。2、各学科制定复习方案，准备期末考试。

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一、指导思想以镇中心学校教育教学工作方案为核心，围绕镇中心学校本学期工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，立足我校镇中心学学生学习的实际情况，同时结合全体教师的教研实际，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量，为教师营造良好的教研气氛和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。培养学生的学习兴趣和自主学习的能力，全面提高学生的综合素质。促进我镇中心学校教学工作再上新台阶。二、工作目标1、通过教研，使教师转变观念，提高执教水平，提升教师素质。2、通过全校性的专项教研活动，使每位教师都能把教育理论和教学实际相结合，进行行动研究，使每位教师能上示范课、优质课。3、通过教研，使每位教师所教学科在各级各类测评中提高“一分三率，确保学校质量稳步提高。4、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施。以促进每个学生的开展为宗旨，以完善课堂教学为目的，充分利用远程教育资源为课堂服好务，把辅导和实践结合起来。以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题。强调教研活动的可实施性和可操作性。逐步形成民主、开放、高效的教研机制，努力把教研活动建设成为学习化组织。2、通过全校性的专项教研活动，使每位教师都能把教育理论和教学实际相结合，进行行动研究，使每位教师能上示范课、优质课。三、工作重点1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学习气氛，倡导教师自主读书，不断提高教师的自身素质；2、开展“魅力课堂教研活动。校内骨干教师上示范课，非骨干教师上研究课制度，促进教师专业化开展，提高教学水平。3、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。4、确实抓好集体备课和教师个人的“二次备课。四、工作措施〔一〕、认真组织学习，提升教育教学理念，促进教师专业成长。1、加强理论r