同位语从句。
立身以立学为先，立学以读书为本
1同位语从句定义。在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词先行词后面，用以说明该名词先行词表示的具体内容。
2同位语从句的名词先行词。A．可以跟同位语从句的名词先行词通常有
ews，idea，fact，promise，questio
，doubt，thought，hope，message，
suggestio
，words（消息），possibility等（一般的“抽象”名词都可用）。Eg：I’vecomefromMrwa
gwithamessagethathewo
’tbeabletoseeyouthisafter
oo
．我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。
B在某些名词（如dema
dwishsuggestio
resolutio
等）后面的同位语从句要用虚拟语气Eg：Therewasasuggestio
thatBrow
shouldbedroppedfromtheteam有一项建议是布朗应该离队。
C．有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词先行词后面，而被别的词隔开。Thethoughtcametohimthatmaybethee
emyhadfledthecity．他突然想起可能敌人已经逃出城了。
3同位语从句的引导词。A连词that引导，引导同位语从句的that不能省略，which不能引导同位语从句。
Eg：Theideathatyouca
dothisworkwellwithoutthi
ki
gisquitewro
g你认为不动脑筋就能做好这件工作的想法是完全错误的。
B连词whether引导，if不能引导同位语从句。Eg：Thequestio
whetherweshouldcalli
aspecialistwasa
sweredbythefamilydoctor我们是否请专家由家庭医生来定。
C其它引导词引导，连接代词whatwhowhomwhose，引导同位语从句。1Ihave
oideawhatsizeshoesshewears我不知道她穿几号的鞋。2Thequestio
whowilltakehisplaceisstill
otclear问题谁来接替他的位置还不是很明朗。
D连接副词whe
wherehowwhy引导。Eg：Wehave
’tyetsettledthequestio
wherewearegoi
gtospe
doursummervacatio
到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。
4同位语从句与定语从句的区别。A意义的不同。
同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的，它与被修饰词语通常可以划等号；而定语从句是限制所修饰名词的，它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来：Wearegladatthe
ewsthathewillcome听到他要来这个消息我们很高兴。（
ews的内容就是thathewillcome，故that引导的是同位语从句）Wearegladatthe
ewsthathetoldus听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。（that从句是限制the
ews的内容的，即我们高兴只是因为他告诉的这个
ews而不是其他的
ews，故that从句为定语从句）B引导词的不同。whathowwhatever等可引导同位语从句，但不引导定语从句。Which可引导定语从句但不引导同位语r