2018年初二物理教学计划八下
初二物理教学计划八下
一、教材分析
教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际，适当降低难度既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能在处理方法上适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力，情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高
教材把促进学生全面发展作为自己的目标在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手，动脑的实际活动，实现学生的全面发展
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性
f教科书承认学生是学习的主体把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料全书共14章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性，启发性和趣味性，使学生学习时心中有数章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心在引入课题讲述知识，归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考活跃思维许多节还编排了想想议议提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑，多开口
二、学生分析
我所承担的是初二1234班的物理教学学生的基础差异比较大，基础薄弱，有些学生讨厌理科学习经过了解测试后个别学生小学物理知识都未掌握学生学习兴趣不浓，作业马虎了事，抄袭作业严重且作业格式不正确，写字不认真部分学生学习虽然刻苦，但十分吃力，效果不好这主要是学生学习方式方法问题培养学生物理学习兴趣，形成正确的学习习惯，抓好基础知识，是物理教学工作的重点
f三、学年的教学总目标和总的教学要求
1引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用
2培养学生初步的观察，实验能力，初步的分析，概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力
3培养学生学习物理的兴趣，实事求是的科学态度，良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育，爱国主义教育和品德教育
四改进教学提高教学质量的主要措施
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