《放飞梦想》主题班会
《放飞梦想》主题班会教案
一、背景分析：现在的孩子多是独生子女，他们自然而然成了家庭的中心。在这种环境的影
响下，他们普遍以自我为中心，利己主义倾向浓厚，缺乏宽容、同情他人之心，
f日常行为过于偏激。这些都不利于良好的同学关系形成，影响和谐的人际交往。最终在很大程度上会影响学生健全人格的形成和发展。其实学生都有着对于真诚友谊的向往，都希望良好人际关系交往，都希望被对方真正理解，也都希望自己人格、道德品质能变得高尚一些。因势利导，培养学生宽容的心态。健全其人格，这是素质教育题中应有之义。二、设计理念：
根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的教育活动，将大的道德目标化为一条条具体的可操作的好习惯，对这一年龄段的未成年人进行思想教育。希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动，通过放飞自己的梦想明白民族的精神，发扬优点，改正缺点，明确以后努力的方向，进而注重整个活动的过程教育以及后影响力。三、教育目的：1、通过“放飞梦想”的主题班会，教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。2、引导学生联系实际谈梦想，知道为实现梦想要从哪些小事做起。
四、活动形式：
故事、诗朗诵、课本剧、舞蹈、讨论发言
五、活动准备：
1、“放飞梦想”宣传版报
2、动员全体同学思考一下自己的梦想。
3、准备活动内容中的表演、诗歌等。
六、活动过程
第一乐章：畅谈梦想
甲：尊敬的各位领导，老师
乙：亲爱的同学们
（合）：大家好！
f甲：还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，握紧拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？
全体合：少年智则国智，少年强则国强！
乙：我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！
甲：有梦想就有希望，有希望就有未来！
乙：《放飞梦想》主题班会
（合）：现在开始。
乙：下面请班长发言。
甲：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对人生充满了期待与向往。
乙：最初的梦想是最最可爱的，或许有些天马行空难以实现，却无法阻止它破土发芽的欲望。
甲：让我们进入梦想的天空，去瞧瞧我们最初的梦想是什么吧！请欣赏诗朗诵《我有一个梦想》。
乙：多么奇妙的梦想啊，梦想就像是鸟儿的翅膀，带给你飞翔的力量！
甲：每个人都有自己的美丽梦想，让我们吹响梦想集结号，去听听同学们的梦想吧。（学生谈梦想）
第二乐章：实现梦想
乙：多么美丽的梦想啊，我们要怎样把它们变成现实呢？请欣赏梦想小故事r