教
案
学科
语文
年级三年67班执教者
2016年上期
f班级课程表
星期节1234567一二三四五
数学英语语文科学数学体育语文
数学语文英语美术音乐体育班会
数学英语品社语文体育撕纸综合
数学语文书法语文信息英语校本
数学数学科学语文
本学科课程表
星期节1234567一二三四五
语文语文语文
语文
语文
语文
语文
f学期教学进度计划
学科：语文
周次
第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周
起止月日
8月20日24日27日31日9月3日7日10日14日17日21日24日28日10月1日5日8日12日15日19日22日26日29日11月2日5日9日12日16日19日23日26日30日12月3日7日10日14日17日21日24日28日31日1月4日
预计进度
课文1、2课文3、4、园地一课文5、6课文7、8、园地二课文9、1011、12、园地三课文13、14课文15、16、园地四课文17、18课文19、20、园地五课文21、22课文23、24、园地六课文25、26课文27、28园地七课文29、30课文31、32、园地八复习复习复习期末检测
完成情况
领导检查
备注
f三年语文上册全册教学计划
教材分析：
本册有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。教材继续以专题组织单元，设计了8个专题。依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、显出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。教材的特点：（一）围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合。（二）结合专题安排“综合性学习”，落实课程标准倡导的课程理念和提出的课程目标。（三）大量更新课文，合理安排精读和略读两类课文。（四）改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。（五）改进“语文园地”的形式，丰富“语文园地”的内容。
教学目标：
１、在于文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到挂乃他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的r