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童年舞台，共享精彩一年级1班班级文化建设方案
一、指导思想班级属于每一个学生，也属于老师，班级的精彩需要师生共同
建设；班级也是一个展示学生的舞台，班级舞台的精彩也是在每一个学生展示自我中提现出来的。班级舞台的精彩也让每一个孩子在班级中健康成长，享受在班级中的快乐。在班级建设中，要打造出班级特色，班级里环境优美整洁、班级精神要富有激励性，关注孩子的全面成长和长远发展。二、主题：童年舞台，共享精彩三、班级精神：做最好的自己
1、向我看齐2、向我敬礼3、向我鼓掌四、创建设想1、制定富有特色的班级精神，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。3、逐步建立健全完善的班级制度，在班级设立梦想成长银行，对学生进行评比，以此鼓励学生并约束学生的言行。
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4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识增强班级凝聚力。6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，定期举行班级的读书交流会。五、形式内容：1公告栏：课程表、清洁次序表、值日表等。2梦想成长银行：在班级设立梦想成长银行对学生日常行为进行评比。给每个学生发放银行存折，制定成长星发放规则，以此来鼓励、约束学生。
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梦想成长银行发放规则
成长存折要妥善保管，一学期只许补办一次，补办一次扣掉五颗
成长星。
奖励
扣掉
1、课堂积极发言，坐姿端正，认上课不认真，被老师点名批评。
真听讲。
说脏话、疯打、乱扔垃圾、乱涂乱
2、本周获得流动红旗全班奖励一画。
颗成长星。
值日被扣分值日全小组扣一颗成
3、热爱班级，积极做好人好事。长星。
4、作业得5个A。
周一不穿校服。
5、单元测试、期末期中考试前十不佩戴红领巾和队徽。
名。
做课间操和眼保健操不认真。
6、值日工作完成认真。
带零食和玩具到学校。
7、朝读、早会、午休时间表现良吃饭不认真，挑食、浪费等。
好。
作业连续重做三次。
8、中午吃饭前五名且不浪费。桌椅不整齐被扣分。
9、早操和眼保健操表现最好。
10、一周内进步最大。
11、积极参加校内校外活动（竞
赛、文艺汇演等）每次奖励一颗，
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