具有高尚的情操，坚强的意志。这就需要教师不断提高自身的教育才能。在能力方面规定自己做到以下几点：
用心灵去教育学生，用情感去激动学生。我的教学特点是爱有余，而严不足。所以，在以后的教学中我要注意在爱学生的同时，严格要求学生，培养学生坚强，阳光的心理。
完善课堂教学的能力。在实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。
教学理论及教学研究方面：积极努力学习专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时开展反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他地方的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写、多练。积极主动参加培训活动和教学研究活动。人际关系方面：建立起良好的人际关系，树立健康积极可靠的形象，让领导和同事信赖。具体措施是：第一年，明确自我发展目标，尽快融入新角色，适应新环境，对初中英语教学基本熟练建立良好的人际关系。首先，要不断加强理论学习，积极参加各类教师培训活动，要坚持读书学习，不断扩大自己的知识面，以更好地为教学工作服务。其次，保持“时时学习、处处学习”的心态，多跟着有经验的老师听课，多观摩学习学习，多和其他老师沟通交流，并且在自己的课堂上实践锻炼，坚持写教学反思，以此扎实自己的教学基本功。保证每周都有听课。再次，做好团委和广播站的工作，培养自己管理组织和协调能力。最后，积极组织策划孩子们参与学校的各类活动，丰富班级生活。如：英语演讲比赛，英语电影配音，朗诵，话剧等等。“要想使受教育者获得阳光，教育者内心就要充满阳光”，第一年，我要以最饱满的热情，倾注给我毕生的事业。第二年，从细节处打磨自己的教学和管理技能，提高班级管理能力，强化自我修炼。首先，坚定脚步，总结第一年教育教学实践中发现的问题，分析总结经验教训，使其成为第二年工作的借鉴。“细节决定成败“，第一年没做到位、没做细致的工作，这一年要着重细化、精致化，以使自己的工作有明显的成效。
f其次，做好学校的各项工作，熟悉学校各项工作的流程。再次，我依旧要坚持读书，不断丰富自己的知识，坚持向有经验的老师和同事请教学习，坚持做教学反思。第三年，教学相长，教研并进，初步形成自我教学特色。这一年，我希望自己能基本熟练地运用教学技能，有一定的教学经验和反思能力，能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初r