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《端午的鸭蛋》教案
17．端午的鸭蛋
授课时间：年月日知识与能力：．体会语言上的特色，品味其中韵味和情致。2．理解于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。过程与方法：以赏析及讨论的方式，激发学生对民族深厚文化的热爱，从而品味的韵味和情致。情感、态度与价值观：、通过学习课文，理解作者对儿时生活的怀想的情感，激发培养学生对故乡的热爱。2、欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。教学重点、难点：．加强朗读，感受的情趣。2．欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。教学时间：二课时
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教学过程第一课时一、预习．给下列加点字注音。门楣苋菜籍贯硝药腌腊络子大襟车胤2．解释下列词语。门楣：门框上的横木。
籍贯：祖居或个人出生的地方。莫名其妙：没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。城隍：迷信传说中指主管某个城的神。肃然：形容十分恭敬的样子。曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。与有荣焉：因而也感到荣幸。
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囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。
二、导人五月初五端午节，系百索子，做香角子，各种风俗带给人多少乐趣。单是一个小小的咸鸭蛋，就有说不完的美妙之处。倘若没有一种故乡情结，没有一颗超然自在的心，谁能从平淡的生活中咂摸出如许滋味作者简介：汪曾祺，江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说《受戒》、《大淖记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》。三、阅读课文，整体感知理清思路：第一部分，对家乡端午节风俗的描写，十分富有地方特色，同时表现了作者对家乡的怀念。第二部分，描述家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是双黄鸭蛋。第三部分，写孩子们如何吃和玩端午的鸭蛋。四、学习课文学习第一部分。提问：作者家乡的端午节有哪些风俗这与写高邮鸭蛋
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有何联系学生复述端午节的风俗。明确：作者先介绍端午节的一般习俗：①系百索子②做香角子
③贴五毒④贴符⑤喝雄黄酒。而后又详细介绍了家乡特有的风俗：“放黄烟子”、吃“十
二红”，进而引出家乡的特产高邮鸭蛋和“挂鸭蛋络子”的习俗。
学习第二部分。学生朗读第2、3自然段。提问：家乡高邮鸭蛋有何特点作者着重r