小学体育教案足球
执教人：
2015年月日
教学
教学重点：支撑脚站位
脚内侧传球
内容
教学难点：发力方法
1、学习脚内侧传球，学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。教学
2、发展下肢力量和身体协调性。目标
3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。
内容
运动负荷
结构
教学内容
教法与学法
次数时间
教学组织与要求
1、集合整队
1、体委组织学生集合1
开2、报告人数，师生2、教师宣布本课任务
始问好
①足球踢球
部3、教师宣布本课任②素质练习
分务及要求
3、见习生随班上课，
4、检查服装
参与适量运动
5、安排见习生
6、安全教育
12′集合队形：
要求：1、集合快静齐。2、学练结合多思考。3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
1、热身跑400米1、教师讲解练习方法5
68′练习队形：
与要求2、教师组织学生参与
1、4路纵队
练习
2、绕操场慢跑2圈
3、学生根据教师口令
要求：
迅速按要求做动作
1、速度均匀、队形整齐
准
2、体会呼吸与节奏
备
部2、徒手操
教学步骤：
分（1）颈绕环运动1、教师强调节重点活4×8
（2）肩绕环运动动开膝、踝关节
（3）腰绕环运动2、体委带领全班同学
（4）腹背运动
完成
2×8
（5）膝绕环运动3、教师个别辅导
20×2
（6）活动手、脚腕4、教师做必要补充
组织队形：体操队形
要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
f一、脚内侧传球
1、教师讲解演示支撑脚站位。2、教师演示并解说脚内侧传球动作。3、学生测量距离并模仿脚内侧传球动作。4、分组练习、纠正指导。
1618一
′
1、
2、密集队形讲解演示，学生实际测量支撑脚位置。3、学生2人一组，先近后远距离练习脚内侧传球。
68′
基
本
部
五、素质练习分“运球接力”
分为4组每组一个1、讲解游戏方法和球，S型绕人，经过规则。终点将球交给下一2、强调安全名同学，依次类推。3、组织或参与。排尾最先经过终点为胜。
4、练习、体会、演示、讨论。5、遵守秩序、练习认真。二、
1、遵守规则、注意安全。2、体会身体过杆感觉，提高灵活性。3、团结一心、互相鼓励。
一、集合整队二、放松小结三、师生再见结四、收还器材束部分
1、教师对学生课上表1现多鼓励，多表扬2、提问、答疑、行礼、解散
23′组织队形：
要求：1、积极放松2、认真听讲评，做好自评和互评
场地器材足球16只
练习密度预计
38
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