关于中学生上网利与弊
临沧卫生学校黄丕娅
摘要：网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生
发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联网的研究，探索新情况，创造新方法，解决新问题，增强中学生上网的成效。
关键词：中学生
上网
利与弊
互联网的发展普及给我们带来了极大的方便，同时也给社会带来了一定的问题。有人用互联网来吸纳更多的资讯和知识，增长自己的见识，但有人用来发放不良信息滋扰其他用户。有人用互联网来进行正当经商交易，以增加商业效率，但有人会通过网上诈骗的不法手段来骗取有其他用户银行账户密码来盗取金钱。有人用网上游戏一缓解压力，使身心放松，但有人却沉沦其中不能自拔……针对中学生的上网问题，对大家能更深一步了解和权衡中学生上网利弊，我作了以下的一些调查和分析：
调查一：上网给我们带来的好处
网络的信息化特征催生中学生的现代观念的更新，如学习观念、效率观念、全球意识等。它使中学生不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。中山大学心理学系主任杨中芳教授认为，除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤害外，网络带给孩子正面的东西远比负面的要多。并且，对于中学生来说，网络是不可回避的东西，无论你喜不喜欢，它都要注定成为中学生生活不可或缺的东西，不让中学生上网，反而对他们的成长不利。那么中学生上网到底有什么好处呢？
第一、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想
f引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。
第二、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、r