下。有了目标，才会有动力。
我的职业生涯规划如下：
自我认知
1兴趣分析：我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心
2性格分析：我是一个活泼、开朗的女孩我相信一个人的性格是可以改变的，我就是一个很好的例子在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了我做事很认真，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好我很重感情，如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜欢挑战自己，如果一件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我很喜欢与人沟通交往，但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他
3能力分析：我的理论分析能力比我的动手能力要好，当然我的动手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕脏，吃苦耐劳我喜欢用科学的眼光去分析问题解决问题能够接受别人对我的建议和意见
4优缺点分析优点缺点
做事认真谦虚谨慎没有耐心缺少社会实践
对自己的工作负责做事效率低
心地善良上进心强紧张时一点点口吃
人品端正脚踏实地不太关心同学
解决自我认知中的劣势和缺点，针对自己的不足和缺点，我准备从以下几方面克服我的缺点：
1阅读一些励志性的书籍，增强自己学习的毅力2向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法。3参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。
环境及职业分析
环境分析：我是来自农村的一个学生，自小从农村长大我的父母都是工人我有一个姐姐，一个弟弟，在上学，家庭不算富裕但也称不上贫穷，家人在一起时很和谐也很快乐父
f母供给我们三个上学希望我们都能够出人投地，找到一分好工作家里人一直很支持我学习医学，相信他们会永远支持我的工作
2学校环境分析：在没来这个学校之前我感觉这是一个不好的学r