知识了呢？让我们自查一下吧：猪妈妈给出了房子的图纸，可老大嘟嘟却把房子弄得乱七八糟的，现在就请同学们打开E盘中以嘟嘟的房子命名的文件，帮助老大把房子修一修吧。生：操作。2学习2628页内容任务2：打开自选图形工具栏，请你从自选图形中选择一个椭圆插入。再插入一个三角形并把它旋转成一个倒三角形。你能把椭圆和这个三角形组合在一起变成一个圆锥体吗？师：我看见有同学的三角形无法放到椭圆的下面，谁有办法帮他解决一下。你真厉害！这就是图形的叠放层次问题，大家试一下。师：刚刚我们做的圆锥体它不是一个图形，能不能把他们变成一个图形呢？引出图形的组合。
f三、巩固新知，作品创作。四、总结这节课你有什么收获？同学们能够利用绘图工具解决遇到的这么多问题，给了老师好大的惊喜，老师相信你们通过自己的努力，一定会战胜自我，创作出更多的佳绩。
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