，这样就成了对抗赛。
7拼读单词列队比赛
将全班分成两组，教师发给每个学生一张字母卡片，不常用的字母如Q，Z可以一人多拿几张，游戏开始，教师说一个单词，如ship，或出示一张轮船的图片，两个组持S，H，I，P字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队，先按正确次序排好队的为优胜。
8单词接龙
将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词
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f尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。如：pe
iceeightteaa
oorrightteacherradioo
or等。
9猜袋中物
教师从书包中拿出一件东西放入一只不透明的袋子里，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Isitaba
a
aa
appleora
ge”猜对了为优胜。
10换宝
教师准备好一些单词卡片有的写中文，有的写英词和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出来；如果是图片，则要看图说英语。
11看图猜词大家答
教师先出示一些单词的图片，然后收起来，请一名学生到前面猜，猜的学生面对全班，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中。猜的学生可以问全班：“Isitapla
shipbike”等，全班学生答：“Yes”或“No”猜对后可以换另一位学生继续猜。
12猜颜色
教师先准备一些单词的图片。如白色的飞机，红色的小汽车，黑色的鞋，绿色的上衣等。游戏开始，请一名学生到前面来猜，猜的学生面对全班站立，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中并说：“Thisisapla
ecarWhatcolourisitPleaseguess”猜的学生可以问全班：“Isitredblack”等，全班学生答：“Yes”或“No”猜对后可以换另一位学生继续猜。
13缺了什么
这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，让上来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西。然后说：“PeaseguessWhatismissi
g”猜的学生要在10秒钟内用英语把缺的东西说出来。
14传递单词
每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后，第一排的学生把所传的单词写到黑板上，传得最快，最准的组获胜。
15找对子
教师将20个单词的图片贴在黑r