2010学年第学期教导处钱桥学校2010学年第二学期教导处工作计划
一、指导思想根据学校工作计划，以市、区教育工作会议精神为指引，以全面提高教学质量为中心，以促进教师教学管理能力为目的，结合《奉贤区推进中小学课程和教学工作三年行动计划（201009201308）》、九年一贯制学校的实际，在“全面课程校本特色”、“人文课堂、有效教学”的主题感召下，加强师资培训，提高教学有效性，特别是五、九年级毕业班是教学工作的重中之重，通过毕业班整体教学水平的提升，带动学校教学质量的整体提升。二、主要工作（一）抓实教学常规管理，确保素质教育质量1、开足开齐课程计划。我校严格按照上海市课程计划，开足开齐各科课程，健全体育、艺术、科技、书法等兴趣小组。制定切实可行的学科计划，对学生进行德、智、体、美、劳等方面教育，促进学生全面发展。2、抓好课堂教学。抓紧抓好各年级的备课工作。每位教师要利用小学35分钟、中学40分钟的时间上好每一节课，构建智慧课堂，精心预设与动态生成。教师教学设计力求多样化，课堂语言要充满智慧，鼓励学生大胆质疑，宽容与善待每一位学生，凸显探究，走进生活，开发、放飞学生的想象力，追求有效教学，张扬学生的个性。对每课的教学及时进行反思，写教后感。课后认真设计有层次的作业，及时进行反馈，巩固教学成果。3、开发利用校本课程。为适应新课程的理念，促进学生全面而有个性的发展，培养学生各种能力。认真贯彻落实《奉贤区中小学“快乐星期五”活动方案》，积极开设学科拓展类、艺术类、科普类、文学类、生活类、思维类、健身类等拓展型课程，发挥教师的个性特长、职业技能开发个性化的教学科目，在学期初设计好整体方案（科目设计方案）。充分利用校本课程，培养合格加特长的学生。4、继续抓好教师的继续教育和校内外培训。教师应该自觉增强教书育人，以身立教的使命感，不断更新教育观念，不断丰富自身学识，不断完善自我，提高教书育人的本领。抓好每两周一次的教研活动和培训，每两周一次的业务学习不能松懈，教师不断增强自身的素质，成为智慧型的教师。5、继续加强教学常规的管理工作。对教学全过程实施科学管理。并且实行不定期抽查教师常规工作，对教师的完成工作情况给予客观、公正的评定，做到奖惩适当、赏罚分明。坚持随堂听课制度，互听互学，班子成员每学期至少听课40节，教研组长20节，一般教师10节，新教师20节，并做好记录和评价。6、各年级各学科要抓好每课r