单位名称：班级：
坑头幼儿园小一班石火英
主班教师：
副班教师：陈楚红
二零一一年六月十五日
f坑头幼儿园教学活动备课
2011
活动内容执教者活动目标教学具准备数学活动《排排队》石火英
认识前和后的位置儿歌《排排队》。
年6月15日第十六周星期三小一班活动内容执教者活动目标教学具准备科学活动《做一把椅子》陈楚红
尝试将椅子分类，发展初步的分类能力玩具椅子、布偶
活动过程：
1与幼儿在户外玩滑梯，向幼儿提问：很多小朋友都想玩滑梯，但只有一个滑梯时，应该怎么办？”引导幼儿说出解决问题的方法：．可以先去玩别的玩具，人少了再来玩；．可以猜拳，谁赢了谁先玩；．还可以几个小朋友排成一队，轮流滑滑梯玩。2让幼儿排队轮流玩滑梯，游戏结束时，请幼儿说出自己在哪位小朋友的前面或后面。3提议学说一个关于排队的儿歌，老师先说一遍，然后与幼儿一起说：排排队小朋友，排排队，我在前，你在后，一二三，向后转，你在前，我在后。4请幼儿排队，一边做动作，一边念儿歌，然后说说自己的前面是谁，自己的后面是谁。
活动过程：
1请幼儿从家具图片中找出椅子图片，然后进行分类活动，例如：．一个人坐的椅子、多个人坐的椅子；．软座的椅子、硬座的椅子；．有靠背的椅子、没有靠背的椅子。．通过分类活动，让幼儿从不同的角度去观察椅子，增强幼儿对椅子外形的了解。2请幼儿尝试做一张有趣的椅子，出示不同款式的玩具椅子，让幼儿探索椅子怎样才能站得稳。如，椅子腿的形状、数量及位置等。3请幼儿发挥想象，选用不同的材料，如纸盒、卫生纸卷筒、石块、橡皮泥、图画纸等，做一把站得稳的椅子。4老师可根据幼儿作品的大小，把布偶放在椅子上，看看布偶能否坐稳，也可以鼓励幼儿制作纸偶放在椅子上，增加创作的趣味。5制作完成后，请幼儿介绍自己的作品，然后放在展览区请大家欣赏。
户外滑滑梯活动内容活动培养幼儿的顺序性目的、过程及规则
负责教师
石火英
f坑头幼儿园教学活动备课
2011
活动内容执教者活目动标美术活动《小花被》石火英
看图培养幼儿画出不同的图案生活活动指导及离园情况：良好行为习惯及安全教育：
年6月15日第十六周星期三
小一班
不要随便拿别的东西，捡到的物品要告诉老师或家长。过马路要遵从左上右落。
美术书、棉被教学具准备
活动过程：
1、出示花棉被，让幼儿仔细看看。2、提问幼儿，这棉被上面都有哪些图案在r