教育教学管理制度汇编
（20152016学年）
东梁小学
f教研组长会议制度
1、教务处每月组织召开一次教研组长会议。2、教研组长必须按时到会，有病有事需履行请假手续。3、教研组长会议的内容为传达精神，布置工作，汇报情况，处理问题。4、教研组长会议时间一般定在每月初的周二下午举行。5、如有重要事情时，可随时组织召开教研组长会议。6、教研组长要认真做好会议记录，并及时向组内成员进行传达与安排。
f教学目标管理制度
一、工作目标面向全体学生，使其掌握教学大纲、教材所要求的基础知识和基
本技能。培养学生自学的能力和良好的学习习惯。二、实施要点
1认真贯彻教学常规要求，使教师在备课、上课、辅导、测试等方面达到规定的标准。
2转变教学思想，搞好教学改革，优化课堂教学结构，提高课堂质量。
3进行学习方法指导，使学生基本掌握预习、听课、复习、作业等基本学习方法，养成勤奋好学的自学习惯。
4加强质量控制，做好教学质量分析工作，落实改进措施。5各学科教师都要做到因材施教，使每个学生在原有的基础上有所提高。6努力做好教务工作，对教学档案、统计材料、计划总结、报表等，进行整理、编目并发挥作用。
f教师业务学习制度
一、教师应参加学校定期进行的业务学习、学校集中专题培训、继续教育学习以及上级部门组织的各类业务学习，每逢星期三下午为业务学习时间。由教导主任负责，由学校教导处、教研组制订全学期的教研和业务学习计划，确定每次学习的主要内容。
二、学校安排的外出听课、培训、校内辅导学习，必须按规定时间参加学习和听课、评课及其他活动，无特殊情况不得请假、迟到、早退，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续，向教导主任请假，记载出勤情况。
三、教研组业务学习时间，由各组、各室负责人召集，组织教师相互交流教学经验或进行集体备课等活动。
四、业务学习纳入教师的继续教育课时和工作业绩考核的重要内容。并作为晋升职务、职称的重要依据，每学期每人必须达到上级规定的培训学时，业务学习缺席达20以上，不能评选为先进。
五、凡参加学习人员必须思想集中，积极发言，认真做笔记，不得看与本次学习无关的其他书报或做其他事情。
六、坚持教学与科研相结合，以教学为中心，以教科研促教学，不断提高教学质量与水平。
七、教师间互相学习，共同促进，有不懂的问题，互相请教。八、每次学习按安排的位置就坐，期末每位教师将学习笔记交校长室查阅。
f教师听课评课制度
听课是一r