并对症下药。至于知道对方的招数套路，这倒是个难题，毕竟不是他们肚子里的虫子，怎知他们想的是什么。其实命题者的招数套路并不是什么神秘的事情。试从这个角度来想想，大学英语四级考试是一个超大规模的标准化考试，一定会严格地遵守测试学理论科学地出题，既然它有科学性，就意味着有规律性，有了规律，考生就可以依照规律办事。下面不妨以真题的短对话选项作样本来试着拆解命题者的招数套路，分析一下解的特征
1
f和出题思路。
正解特征
一、是原信息的同义转述。与原对话信息表情达意完全一致，只是表述方式有所不是原信息的同义转述。与原对话信息表情达意完全一致，或正话反说或此话彼说。同，或正话反说或此话彼说。例12005年6月第6题WBobsaidthatSeattleisagreatplaceforco
fere
ceMHeiscertai
lyi
thepositio
tomakethatcomme
tHehasbee
theresoofte
QWhatdoesthema
sayaboutBobAHe’sbee
toSeattlema
ytimesBHehaschairedalotofco
fere
cesCHehasahighpositio
i
hiscompa
yDHelivedi
Seattleforma
yyears正解AHe’sbee
toSeattlema
ytimes正解分析男士说Bob经常去那里，从对话的上下文可知，there是指的Seattle，对应的分析正确选项意思表达一致，仅仅将其表述稍作修改，把代词there指代的地点明确为Seattle，把soofte
替换成同义短语ma
ytimes。例22003年6月第3题WTheprese
tatio
madebyProfessorJackso
wastoocomplicatedtou
dersta
dMWellIthi
khedid
’tspeakslowlye
oughforustotake
otesQWhatisthema
’scomplai
tATheprofessorspoketoofastBTheprofessorspokewithastro
gacce
tCTheprofessor’slecture
otesweretoocomplicatedDTheprofessor’sprese
tatio
was
otco
vi
ci
ge
ough正解ATheprofessorspoketoofast正解分析对话中男士报怨的话直译过来是“我觉得他的语速不够慢，我们根本没法做笔分析记。”选项A“他的语速过快”，则是反话正说，将原信息的否定句型表达转为肯定句表达。二、是原信息的合理推论。是原信息的合理推论。例32006年6月第3题MHowdoyoulikethe
ewphysicia
whoreplacedDrA
drewsWHemay
otseemasagreeableorasthoroughasDrA
drewsbutatleasthedoes
’tkeeppatie
tswaiti
gforhoursQWhatca
wei
ferfromthewoma
’sa
swerADrA
drewshasbee
promotedforhisthorough
essBShedisagreeswithDrA
drewso
ma
yoccasio
sCDrA
drewsusedtokeephispatie
tswaiti
gDShedislikesDrA
drewsasmuchasthe
ewphysicia
正解CDrA
drewsusedtokeephispatie
tswaiti
g正解分析：分析：男士问的是女士对新来接替DrA
drews工作的那位内科医生的评价r