想政治教育和心理健康教育的齐抓共促以实现思想政治教育和心理健康教育的有机结合。
2正视思想政治教育课余心理健康教育课的地位及作用坚持两者并抓的原则
在过去很多高职院校在学校课程设置安排上并未单独的开设心理健康教育课仅仅是将其看做是思想政治教育课的一部分在高职院校思想政治教育课未改革之前大学生心理健康教育的内容只是在每一个版本的“思想道德修养”教材中的一节或者一张来讲解。虽然高职院校的德育课改革之后有些高职院校单独开设起心理健康教育的课程但那时心理健康教育也仅仅在当时全国通用教材“思想道德修养与法律基础”中的第三章出现过。所以仍学之有
f限。而且从课堂教学过程中来看教师很难把心理健康知识系统全面的教给学生更不用说实现心理健康教育所要求的教学目标了。因此高职院校应该大力开展独立、系统的心理健康教育课正确认识到思想政治教育与心理健康教育的作用和关系坚持“两手并抓”的原则。
3两者之间的差异和不可替代性心理健康教育可以使学生具备坚强的意志、健康的情感和刚毅的性格以便能更好地适应新形势下的社会生活状态。从这一点来看心理健康教育属于思想道德教育的组成部分。但两者却不是完全等同的。其一心理健康教育具有细致性它可确定人的行为规范然而思想政治教育具有法律强制性、道德规范性和方向性。其二两者有着不同的而教育理论与教育规范。所以有两种观点是错误的。一是既然心理健康教育作为思想政治教育的组成部分那么高职院校开展思想政治教育就可以放弃心理健康教育。二是错误地以为有了心理健康教育就可以取消思想政治教育的提法。我们应清楚地知道一个问题是无法代替另一个问题的。尤其是在当代社会新形势的影响下更需要明确两者之间联系的差异将思想政治教育与心理健康教育进行有效紧密的结合充分发挥思想政治教育与心理健康教育的互补效应及时对大学生的思想及心理问题进行解决处理以便帮助大学生成为合格的社会主义事业接班人。4加强师资培养加强思想政治理论学习与心理健康教育学习只有思想政治教育与心理健康教育之间进行有机统一才能达
f到良好的教育成果在相当大的程度上这取决于教师队伍的素质德育教师应该与心理教师之间加强交流互补性学习德育教师应该加强心理健康教育的学习系统、全面地掌握心理健康教育的相关知识理论心理教师也要加强思想政治理论的学习掌握思想政治教育的基本方法与原理。只有如此在课堂教育中才能的心顺手r