芸洲完小“我读书，我快乐，我成长”演讲故事活动方案
一、活动主题：“我读书，我快乐，我成长”营造书香校园二、活动目的：通过组织学生集体为单位共演讲一个故事的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在讲故事的过程中获得经典故事的熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。同时培养集体主义精神。三、比赛时间及地点：时间：2014年10月地点：礼堂四、比赛形式：以集体为单位共演讲一个故事五、讲故事内容：1内容不限，但必须健康。2以集体为单位，讲一个故事，形式不限。六、奖励方法：1统计每年级的总体评分，来评选班级一等奖、二等奖、三等奖。统分以去掉最高分和最低分，再算平均分。2每组评出一名“最佳演讲能手”。3和班级评分同并评出最佳的辅导老师，并给与奖励。
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f七、工作安排：1主持人：左威2评委：梁祥书徐艺红樊海鹰陈学儒史永刚王建宋超3奖状准备、统计：宋超4照相：宋超5学生纪律与安全：各班班主任王建和史主任八、评比细则：1精神面貌好。以集体为单位。2普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。有感情。（根据评分标准打分）3有创新，辅助背景音乐和道具。九、其它要求：1、各班语文教师高度重视，平时组织学生扎实开展午间读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。2、各班语文教师和班主任要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。3各班将选手名单上报宋老师。十一、比赛结果一等奖：二等奖：三等奖：最佳演讲能手：
最佳辅导老师：
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f附：芸洲完小演讲故事名单
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
故事名
人员
3
f芸洲完小演讲故事评分表：
单位名称：芸洲完小计分人：内容10分语言创新情感20分20分20分整体30分他总
情感与内口齿清楚，表达流利，普通话标积极向上，内容健康准。声音洪亮富有表现力，抑扬顿挫。容切仪表端正，大方得体。姿态自然，对于形象不良的可酌情扣分。表现给予评分合，表现力强，具有感染力、吸引力。解，结合选手的整体手讲故事内容的理以根据自己对于选评委可演讲未脱稿的选手一个扣去1分；演讲作品原创的选手，将根据评委老师的意见，酌情加1～3分，年级队员无故拖时间的酌情扣1～3r