共赏文本感悟真情《秋天的怀念》教学案例分析广东省梅州市蕉岭县长潭镇上村小学
刘炳发（小学语文高级教师）
教材分析：
《秋天的怀念》是一篇精读课文。是选入六年级（上册）第三单元中的名篇。课文记叙了重病缠身的母亲精心照顾下肢瘫痪的儿子，直至生命最后一息的事，表现了母亲对子女真挚无私与伟大的爱，也表现了子女对母亲深深的思念与愧疚。史铁生先生笔下对亲情的回忆与感悟，让人感觉亲切而又意味深长。文中通过生活中点滴小事，甚至细微的动作，只言片语来表现深沉动人、伟大无私的母爱，可谓：感人至深，回味无穷呀！
学情分析：
文章不长，对学生来说，理解课文的主题思想并不难，但是如何引导学生真正走进作者的内心世界；使学生的内心真正受到震撼，从而激发学生有感恩之情怀，这是我们教者所要达到的教学目的。因此，在教学中，我紧紧围绕文本，扣紧主题，立足生活，积极唤起学生真切的情感体验。
教学资源：
自制MP4、PPT和SWF等多媒体。
教学目标：
1．通过朗读圈划，体会母亲对儿女深深的母爱，感悟人间的真情，培养学生热爱生活、热爱父母的情感。
2、了解借景抒情的写作手法。
3．深刻领会文章蕴涵的母爱的特点，激发学生的感恩之情怀。
教学重点与难点：
1、重点：圈划、朗读、品味文中关键语句，领会文中蕴涵的母爱的特点。体会母亲对儿女深深的爱，感悟人间的真情。
2、难点：引导学生体会作者怎样通过描写语言、动作、神态来表现人物的内心世界，怎样透过一些小事来表达真情实感并认真体会文中对于菊花描写的作用，了解作者是如何借景抒情的。
教学流程：
f一、课前观看MP4，缓解学生紧张情绪
现在，我们来观看我们自己录制的《自我介绍MP4》。（内容都是同学们自我介绍的场面以及对语文科的看法与感想等）
二、提供作者生平资料，营造强烈的阅读期待
师：今天，我们学习的是一篇少有的好文章。但愿好的文章需要有好的读者，我相信，我们上村小学602班的同学一定会成为最好的读者。那么，这篇叫什么名字呢？它就是我国著名作家史铁生的作品《秋天的怀念》。
〔板书课题：12、秋天的怀念〕
这篇课文讲了一件什么事呢？
让学生带着问题去听《秋天的怀念SWF》朗读。
师：投影出示作者生平，配乐简介：
史铁生，当代著名作家。1951年生于北京，1967年毕业于清华附中，1969年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表了《我们的角落》、《r