？”“小猪等等我，我们和你玩，呵，跷跷板平衡了。”“你们玩的这么开心，我也来凑凑热闹吧！”“老牛，我们四头小猪站在一起才能和你玩啊！”同学们，两头牛和几只羊站在一起才能使跷跷板平衡呢？）学生找出条件和问题。师：2头牛等于几只羊？应怎样思考，自己想一想，再交流讨论。师：边播放课件边讲解。②看大屏幕（练习二十四4题）（flash画面伴有声音：“小鸡，你比我轻，我不想和你玩。”“臭鸭子，你才比我轻呢！我还不想和你玩呢。”在一旁的鹅听到后，赶紧跑来劝架：“别吵了，我和你们一起玩吧！”孩子们看到这里，你们知道一只鸡和一只鸭谁重一些？）学生讨论，汇报结果。
f播放课件，讲解。四、拓展内化解决问题师：参观完动物园后，在回家的路上又碰到什么情况了？看大屏幕（练习二十四3）（flash画面伴有声音：“灰兔哥哥，今天我们真是大丰收，我采了大萝卜，你采了这么多胡萝卜和白菜，我想用9个大萝卜换3棵白菜，行吗？”“白兔弟弟，行，那我也用6个胡萝卜换2个大萝卜吧。”等量代换游戏开始了，你们知道6棵白菜能换几个胡萝卜吗？）师：提示先求1棵白菜能换几个胡萝卜？学生可用学具摆一摆。课件展示：9个大萝卜＝3棵白菜→3个大萝卜＝1棵白菜6个胡萝卜＝2个大萝卜→3个胡萝卜＝1个大萝卜6棵白菜＝？胡萝卜→1棵白菜＝？胡萝卜（54）←（9）
五、布置作业（练习二十四5）
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