勒，横为勒，如勒马之用缰
努，竖为努，用力也
，为跃，貌与跳跃同
策，左上为策，如策马之用鞭
掠，左下为掠，如篦之掠发
啄，右上为啄如鸟之啄物
2
f磔，右下为磔，裂牲谓之，磔笔锋开张也
第2周
活动内容课时安排活动准备
横的写法1课时宣纸、毛笔、砚台
活动过程一、组织教学：检查坐姿和书写工具准备情况。二、复习检查：复习书写姿势和毛笔执笔法。三、新授新课：1、揭示课题，明确本课任务。2、欣赏颜真卿的书法，感受颜体，并回答问题：观察横与横有
什么不同。3、学习横的写法。（1）认识横的形态。观察“上、其”，引导学生比较分析横的形态，并画出运笔方
向。短横：左尖横形态：劲健，左低右高，由细到粗运笔方向和方法：起笔轻，行笔按笔，收笔回锋。右尖横形态：劲健，左低右高，由粗到细。运笔方向和方法：起笔稍重（顿笔），行笔按笔，收笔轻。长横：形态舒展，略呈弧势，由粗到细。运笔方向和方法起笔稍重（顿笔），行笔提笔，收笔回锋。
行笔速度由慢到快。
3
f4、学习横的应用。（1）对例字进行分析：短横与长横在例字中的用笔与空间结构特点。法、其、理（2）老师示范书写例字：其、法（3）学生练习。老师巡回指导。四、展示评价1、展示典型佳作与病例，先由学生点评，再师作小结。2、学生自评。五、小结备注
4
f长横1、逆锋起笔
2、向下顿笔
3、提笔右上行
4、中锋行笔
5、稍向上提笔
6、顿笔向右下回锋
短横1、向左逆锋起笔2、向右下顿笔3、提笔折锋向右4、蓄势后向右行笔5、提笔向右下顿笔6、提笔回锋收笔凸横1、向左逆锋起笔2、向右下顿笔3、向右行笔，中间向上凸4、末端转锋向右下顿笔5、提笔回锋收笔
5
f细腰横1、向左逆锋起笔2、向右下顿笔3、向右行笔，中间稍提锋4、末端转锋向右下顿笔5、提笔回锋收笔
左尖横1、顺锋起笔2、力量逐渐增大，向右中锋行笔3、末端提笔向右下顿笔4、提笔回锋收笔
右尖横
1、逆锋向左起笔2、折锋向右下顿笔3、挫笔后向右偏上边
提边行笔
横钩1、向左逆锋起笔2、折锋右下顿笔3、折锋向右中锋行笔4、作钩时提笔向左下重顿5、转锋回收至画中后挫笔向左下出钩
第3周
6
f活动内容
竖的写法
课时安排
1课时
活动准备
宣纸、毛笔、砚台
活动过程
一、导入
1、小结上节课的学习情况，复习竖的写法
2、板书课题：竖的写法。
3、学生自学，了解本课的学习内容竖的写法。
二、了解竖的基本形态，学写“竖”
1．出示小黑板，看看不同的竖？
2．认识垂露竖和悬针r