第一课时说课稿U
it6Atafarm第一课时说课稿南昌市文教路小学耿悦红一、说教材1、教材的地位及作用六个单词。本课主要学习sheeplambgoatcowhorsehe
六个单词。感知句子Whatareare…Howma
y…让学生能用英语询问名称和数量。为下两个课时打下了ma
y…让学生能用英语询问名称和数量。theyTheyare…基础。基础。2、教学目标知识目标：及其复数用法。1知识目标：掌握单词sheeplambgoatcowhorsehe
及其复数用法。能力目标：培养学生运用英语的能力（2）能力目标：培养学生运用英语的能力德育目标培养学生热爱动物热爱自然的感情3德育目标培养学生热爱动物热爱自然的感情确立教学目标的依据：根据《英语新课程标准》的要求，确立教学目标的依据：根据《英语新课程标准》的要求，小学阶段的英语课主要是激发学生学习英语的兴趣；培养学生对英语学习的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；获学生学习英语的兴趣；培养学生对英语学习的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；得英语基础知识和用英语交际的能力。）得英语基础知识和用英语交际的能力。）教学重难点3、教学重难点教学重点】【教学重点】1词汇词汇：1词汇：sheephe
cowhorsegoatlamb2句型句型：are…2句型：WhataretheyTheyare…教学难点】【教学难点】1单词的听说读写以及各自的复数形式。单词的听说读写，1单词的听说读写，以及各自的复数形式。2句型的准确运句型的准确运用2句型的准确运用。4、教材处理首先给学生创造一个置身于农场中的英语学习氛围。其次用一系列的演示、游戏、模仿、首先给学生创造一个置身于农场中的英语学习氛围。其次用一系列的演示、游戏、模仿、互动等活动来激发他们的学习热情掌握知识。最后通过一些练习和游戏对学生所学进行测试互动等活动来激发他们的学习热情掌握知识。最后通过一些练习和游戏对学生所学进行测试从而巩固知识。从而巩固知识。二、说教法我采用了情景教学法、直观演示法、游戏法、合作互动法、我采用了情景教学法、直观演示法、游戏法、合作互动法、拓展延伸法等一系列教学方法来渗透教学知识。渗透教学知识。三、说学法通过听、练学习之后，使学生进行自主、交流、通过听、说、读、演、练学习之后，使学生进行自主、合作、交流、探究的学习方法。四、说教学过程1WarmStep1Warmup1热情地和学生打招呼问好，然后说：今天老师要带你们去一个地方，是哪呢？等大家听1热情地和学生打r